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知的学級ではなく、支援学級に行かせたい
noname#157996の回答
私も あなたの子どもと同じように 広汎性発達障害の 子どもがいました 過去形なのは 不慮の事故にあって 死んでしまったのです 年齢はあなたの子どもと同じくらい あなたの希望は通るかどうかですが 受け入れる学校の事情によっても違ってくるということがあるようです 私の子どもは通園施設に通っており 勉強会のようなもので 聴いてきた話を思い出して書くので もしかすると 不確かな情報かもしれませんが ご容赦くださいね 二 三年前に聞いた話です 支援学級も 定員があるのです とくに 何人もいて もうすでに 教室の定員がいっぱいだと 入れない場合もあるようです 生徒の人数につき何人と決まりがあります そして 知的な高さも もちろん問題になってきます あなたのお子さん 幼稚園での様子は安定しているようですね その様子を見に来ていただいたことはありますか？ そして その学校の校長先生の意向というのも 反映されます だから 先生が変わると 受け入れてもらえなくなるなんて話しもあるくらいです こういうことは 両親の熱意が大切だということで 学校に両親で 何度も問い合わせたり訪問したりして 要望することも 大切だそうです ですから 自分の学区の近隣の学区で 特別支援に熱心な学校にも アポイントをとり 希望をうけいれてもらえるかどうかという行動はとられましたか？ 学区とは違う学校に通う方もいるようですよ あと 学校は やはり 勉強する場所です というのが 学校の建前 やはり 学習に ちょっとついていけないと思われると やはり 知的障害の教室になる場合もあると思います ただ 同じ学校なら 体育や音楽 図工など 普通のクラスとも 交流はあるはずですし 知的障害のクラスが あなたの子どもに刺激がないって いうのは どうなのでしょうか？ 厳しいことを言うようですが あなたの子どもにとっては 刺激が与えられる環境になるとしてもそれによって 他の子どもに 行き届かない状況になる可能性があるとしたら 学校としては躊躇するところもあるのです では どうしたらいいかですが あなたの息子さんを診断してくれた医師は どういった関係の方でしょうか？ その先生に診断をもらうときに 熱意があり 知的には 難しいようだが 協調性があり 情緒クラスの中でも適応できそうだという診断のようなものがあれば それも考慮してくれる場合もあります ただ それでもだめな場合もありますし 次の年度に やはり知的障害の学級へと言われることもあります それと 知的障害者は将来 社会の中で色々な人とかかわりながら 自分らしく生きていく そして できない事を少しでも 自分でできるように できないことは頼むなど 普通の子どもとはちょっと違った勉強もしなくてはいけません 将来的には 特別支援学校に 行かなければならないことも 出てくる可能性もあります それでも がっかりしないで どうしたら 将来 社会の中で その子どもなりに社会に関わっていけるように その時々で そのこにあった支援が必要となります ですから 知的のクラスに 人数が少ないのが 納得できず 学校側がどうしてもだめなら 他の学校にあたってみるか あとは 診断のときに 熱意があることを強調して書いてもらう （子どもの通っていた療育機関は中に 担当の医師がいて 就学の時 親の希望にあわせて 配慮してくれた） などがあります 学校が 遠い場合は 親が送り迎えするというのも 聞いたことがありますし 行事のときは 親が学校に行っていっしょにサポートするというのも 聞いたことがあります 普通の小学校に行ったら それなりに 負担は覚悟したほうがよいと聴いたことはあります あなたの希望が 通るかどうかは はっきり言ってわかりません
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