日東駒専レベルからの手っ取り早い英語の伸ばし方

質問

このサイトでの限られた文面ですので、あくまでも一般論としてご意見を頂きたいと思います。

中学・高校で、それなりにちゃんと勉強していたレベルの生徒が高校３年の受験生として３ヶ月後に受験を控えていると仮定します。

それなりに勉強はしていたとはいえ、比較的英語は苦手で現在の英語力は河合の偏差値で５０前後。
他の教科も完璧ではないため、残りの期間全てを英語だけに集中するわけにもいかず、とは言え、やはり最重要課題は英語の底上げ。

この生徒に対し、ある人がアドバイスしました。

「君は国語力や基本的な知能は決して低いわけでもない。最低限の英語力もある。しかし英語基底力や英語センスが無い。そこで現在の日東駒専レベルから３ヶ月でなんとかＭＡＲＣＨレベルまで持って行きたいとしたなら、英語は次のことをやれ。

１．２日間で中３までの英単語が全部分かるか確認しろ
２．中３までの文法問題が確実に理解できてるかを一週間で確認しろ
３．チャートなどの文法書を１ヶ月やりまくれ。
　　その時にはだらだら読んだり、問題を解いて丸つけに終わるのでなく、１カ月後にはその参考書のどこを聞かれても、中３の生徒に解説出来るように理解するというようなつもりで穴をつぶせ
４．その後はひたすら単語・熟語を覚えまくれ。
現在は単語数４～５０００程度しか無いから、それを１．５ヶ月で６０００単語まで伸ばせ。
５．読解は最後の一週間で覚えた単語・熟語を確認するようなつもりで、読みまくって長文慣れするだけで充分だ。
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これは、本当の英語力や学問としての英語力はさておき、単純に「大学入試のため」に特化した英語力としては
最低限の文法力の確定＋単語・熟語数
この二つを伸ばすのが「促成栽培としての英語力」を伸ばす一番手っ取り早い方法だ、という理論だそうです。

基底力のある人がさらに上の早慶上智や東一東工などを目指す場合や、また格別の語彙力が無くてもセンスで長文を読める人がさらに一段階上を目指すので無い場合には、このような方法が一番手っ取り早いという考えだそうです。

このような考えについてどのような感想をお持ちになるでしょうか。
ご意見を下さい。

回答No.3

NoRoadLeft

僕はまったく意味のない時間のムダだと思います。

補足

お説の根拠を具体的にご教示いただけないと、あなたの回答自体に説得力も知性も無いたわごとに見えてしまいます。

出来ましたら根拠をお教えください