読書感想文の教え方

質問

小３の長男が、読書感想文の宿題をしていますが、どのように教えていいか解かりません。

(1)本を読む
(2)もう一度本を読み、読みながら印象に残った部分をメモに取る。
(3)メモを参考に、感想文を書く。

以上の手順で書くように教えましたが、(3)で行き詰ってしまっています。
「○○について、どう思ったのか書いてごらん」と書かせてみると、「おもしろかった。」とか「すごいと思った。」など、一言で終わってしまいます。
私が小学校の時の先生は、「思った事とか感じた事を書いてごらん」と言うだけで、具体的な事は教えてくれませんでした。
子供に解かりやすく教えるコツを教えてください。

回答No.2

blackbird2006 · ベストアンサー

小学校教員です。
早速ですが、感想文といっても、「自分を語る」「自分に出来ること、やろうと思うことを語る」ことが大切です。
ご長男さんは、どんなジャンルの本を読まれていますか？物語、自然科学、ドキュメントなどいろんなジャンルがありますよね。
小学３年生だと感想文は原稿用紙３枚書かないといけませんが、例えば、物語であれば、３枚のうち前半は、印象に残った場面や印象に残った登場人物の様子、そしてそれに対する感想を書いていきます。
後半は、「よく似たこと」について、お子さんの経験や「こうありたい。」と思うことを書くといいです。
物語の本筋で「よく似たことを」探して、例えば「登場人物が諦めずに取り組んでいた」とか「仲間とともに困難なことにチャレンジした」とか「最初はくよくよしていたけど、友だちに励まされて頑張った」等、本筋からよく似たことを探すと、お子さんの実際の生活とも重ねやすいと思います。「運動が苦手で運動会が嫌だったけど、・・・」とか「クラスみんなで○○をした。最初は○○だったけど・・・」「○○で失敗して怒られて、くよくよしていたけど、・・・」等、物語の本筋を考えると似ていることは結構あると思います。
そしてそのことについて自分を語ったり、「あの時はこうだったけど、物語を読んで今度はこうしたいと思う。」等、これから自分がやろうと思うことを書いていくといいですよ。
自然科学の場合も、前半には印象に残ったことやそれに対する思い（自分もやりたいと思った、○○が不思議だった等）を書き、後半は、実際に本をきっかけにやってみたこと、本に書いてあることと自分の身の回りと比べて共通していることや違っていることを書いて、その共通点や差異点についての思いを書いていきます。（わかりにくい記述でごめんなさい）

また、自分を語る場合、会話文を入れると、わかりやすい文になりますね。

感想」だからといって本の内容に執着する必要はありません。実体験や当時の思い、次に向けて頑張りたいと思ったこと等をたくさん書いて、感想文を自己表現につなげていけるとといいですね。

わかりにくいアドバイスですみません。