授業のペースについて

質問

今私は商業科の高校３年生です。
そこで簿記を勉強しているのですが、
簿記の先生の授業のペースがすごく遅いんです。
この４月から工業簿記・会計をはじめて、
同時進行で週２時間ずつやっているんです。
けど工業簿記はまだ商法など検定では穴埋め問題のような所を少し出たところで。
会計は資産・負債・資本で貸借対照表と続くのに、
資産の評価とかって言うのを始めたところです。

このままでは検定の範囲も終わらず、
誰も工簿・会計の検定に受かれないまま卒業することになってしまいます。

もう１年の時から教えてもらってる先生だし、
ペースが遅いのも分かっているので何度も先生にもっと早く進めてくれと言ったこともあります。
けれど、分からない人に合わせたいらしく全然ダメなのです。
別に分からない人に合わせるのはいいんですが、
そう人は話を聞いていません。
ゆっくりとやる必要が本当にあるのか私には分かりません。

せめてゆっくりやるのはいいけど検定までには検定の範囲を終わらせて欲しいです。
１度教えてもらったら理解できる人もいると思うのに、
範囲を終わらせないというのはちょっと困ります。
個人で範囲内を終わらせるように勉強するのもすごく必要だと思います。
けど先生が検定までに範囲内を終わらせてくれるのは私は当たり前で、
先生はそうしなくてはいけないんだと思うんです。

それで時々検定は受からなきゃいけないとかってとも言うんです。
やっぱりそれも先生はやっぱり範囲を終わらせて、
私たちに検定を受けさせてくれればってすごく思います。

長くなっちゃったけど、
学校の先生が検定までに範囲を終わらせるのは義務のように思うのです。
どうしたらいいのかとか、
意見みたいのがあったらお願いします。

回答No.5

tosembow

たしかに困った先生ですね。けれども、「学校の先生が検定までに範囲を終わらせるのは義務」かどうかは微妙なところだと思います。簿記検定試験に多くの生徒を合格させるというのは学校の方針なのでしょうか。それとも、検定試験の受験の機会は与えるけれども個人の努力でがんばりなさいよ、というような雰囲気なのでしょうか。
　前者であれば、一度あなたの信頼できる先生に相談してみる価値はあると思いますよ。担任の先生や商業科目の他の先生から間接的に伝えてもらいましょう。
　後者なら先生のあたりが悪かったとあきらめて、学校に頼らずに自分でどんどん教科書でも参考書でも進めていくしかないでしょうね。
　いずれにしても、その先生とは後少なくとも半年授業でつきあうわけだから、あまり人間関係をまずくしないようにするように心がけた方がいいでしょうね。

お礼

私も義務かどうかはちょっと考えました。
けどせめて終わらせて欲しいところだとは思います。

前者と後者合わさったような感じです。
検定の機会を与えて、たくさんの人に合格してもらいたいみたいな感じです。
範囲を終わらせようと頑張っているのかもしれませんが、
範囲が終わりそうもなくて焦ってるようなこともないので、
頑張りは伝わってこないしいい加減な先生に思えます。

その先生との関係が半年でも３日でも、
納得いかないことやどうにかしなきゃいけないことを、
私はほっておけないので何かはすると思います。
気まずくなってもそれはそれでしょうがないかなと私は思います。
そのままにしておくのはたぶん出来ないかな。と思います。

答えて下さってありがとうございます。