先生の病気

質問

教師も職業の一つと考えれば、やはり査定は必要だとは思います。実際の仕事振りは教室での生徒が一番良くわかっているのでしょうが、まさか生徒に査定をさせるわけにも行かず、ただ、それをするのが上司である教頭及び校長ならば、サラリーマンと違ってこれといって表グラフなどで一目瞭然と言う訳にも行かず、結果、上司の受けが一番の判断材料となっているのでは。
私の子供は担任に非常に嫌われ、ことごとく差別を受けてきましたが、それを校長先生も実際目にし、認めてはいますが、注意する程度です。実際、子供は女子ですがもともとおとなしく口答えをすることも出来ず、それを言い事に教師としては言ってはいけない言葉まで吐くようになって来ました。極めつけは「お前は皆に嫌われている。病院でカンセリングを受けろ」です。この先生はカウンセリングを受ける必要はないのでしょうか。

回答No.4

kechigami · ベストアンサー

このような問題は一般に「指導力不足教員問題」と言われています。内容は文字の通りです。本年度より多くの教育委員会で調査が始まっており、来年度からは全教育委員会が調査を実施します。
　誰が指導力不足教員なのかを認定するのかといえばそれは各都道府県もしくは政令指定都市のいずれかの教育委員会です。（通っている地域が政令指定都市で無い場合は都道府県になります。）仕組みとしては日頃の勤務内容を元に校長・教頭などが査定をつけます。その査定を元に各教育委員会が指導力不足の疑いのある教員に研修を命じます。その教員が指導力不足でかつ定められた期間の研修（１年が多いと思います）で直る見込みが無い場合、教員から地方公務員への転属を命じられます。（命じられた人のほとんどが教職を辞しています。）
この制度の問題点が大きく３点あります。、
・査定を上役が行うこと。上役は、自分の部下から指導力不足教員を出すことが部下の育成管理能力不足として目をつけかねられないため査定を甘くしてしまう可能性がある。
・公平な査定が行われているかどうか？ゴマスリなどにより公平でない可能性がある。校長や教頭とソリの合わない教員が指導力不足と認定されてしまう可能性もある。
・各教育委員会ごとに査定項目が異なり、査定内容が客観的とは言えないものが多い。

と根が深いです。

対処方法ですが、都道府県もしくは政令指定都市の教育委員会のＨＰを見てください。ほぼ間違いなく指導力不足教員問題への取り組みが載っていると思います。どのような査定項目があるのか確認してください。
そして、その先生が指導力不足である客観的な証拠を集めた上で、都道府県もしくは政令指定都市の教育委員会に相談してみてください。

お礼

御意見、有難うございます。それなりに教育委員会にも打診してみましたが、学校名、その他をすべて明確に述べない限り話が前に進まないのですが、それをすることによって更に子供が傷つくような気がして不安です。その教師が学校では生徒指導の立場にあり、又親父の会という父兄との交流会の担当教師だからです。校長もその会が父兄との飲み会であることは認めていますが、それにしても他の父兄との折り合いは、その会の活動からも判るように和気藹々と言った感じでそれなりにいいようです。たった一人の子供相手ですから、教師の仮面をかぶれば何の問題も見当たり無くなります。人間性の問題だと思います。