Helfgott の回答履歴

ニーチェの名言、 君たちを苦悩か救う道が二つある。すなわち、速やかな死と長続きする愛。 の英語訳を御存知の方いらっしゃいませんか?

教員というのは、髪をほんの身だしなみ程度に染めることは許されているでしょうか。 たいてい女性はどこの社会人でも髪の毛を真っ黒ではなく身だしなみ程度に明るくしています。そのほうが垢抜けて見え、明るく見えるからです。 教育実習のときは不自然なほど真っ黒にみんなしていたので、どういう状況なのか、分かる方教えて下さい。

初投稿です タイトルにもあるように 休学しょうかと思っています。 休学の理由は自分の学力が少し足りなくついていけないところです。 それと、今学校でなぜか自分のうわさが回っていて、（見る目がいつもと違います）聞いても誰も何も教えてくれず、皆の目が怖いです。親に言っても 「気のせい、学生ならちゃんと勉強しろ」と怒られます。 なのでここ何週間学校に怖くて行けません。 どうすれば良いのでしょうか？ このままブラブラしても意味がないと分かっているのですが 出来ません。 乱文すいません。 皆さんどうかアドバイスお願いします。

一橋大について聞きたいことがありますのでお答えいただきたいと思います。 １．世間の評価（大学受験界での評価ではない）はどのぐらいありますか？慶應と比べて一橋にどのような印象を持ちますか？なんか一橋ってあまり有名でない気がするんですけど…。 ２．大学生活は楽しいですか？なんかまわりの環境が田舎だからあまり東京っぽい暮らしができないような気がするんですけど… ３．就職はどのくらい強いですか？やはり京大には負けますか？ 単発ですいません。なるべく早くお答えしていただきたい。

英語で、日記をつける、っていうのはtake a diaryだと思うんですけど、それでは「基礎体温を毎日つける」というのはどういえばいいのですか？take a basal body temperature で良いのでしょうか？教えてください。

お世話になっております。 漱石の英語が素晴らしいという評判は聞くのですが、どういった文を書いていたか読みたく探しているのですが、見当たらず困っております。 英訳した『方丈記』や他にも英語作品があれば読みたいのですが、現在でも手に入れることは可能なのでしょうか？ amazon.com等で漱石を検索しても、『Kokoro』や『I am a cat』など翻訳物はあるのですが、漱石自身が英語で書いたものが見つかりません。 どなたかご存知でしたら、教えていただけると助かります。宜しくお願いします。

最近呉氏の著作を読み返してみて、これだけの影響力を持っていて感化されてしまう氏の著作について他の所で論じられているところをあまり読んだことがありません。小谷野敦氏ぐらいでしょうか。 　「封建主義、その論理と情熱」が出版されてかなりの年月が経っているけれども、呉氏の影響があまり見えません。氏のやったことは民主主義・人権思想はイデオロギーだという指摘に留まっているのでしょうか、封建主義は政体を作る際にはあまりに無謀で、言ってみても無視されてしまう話でしょうか？あるいは、氏自身が書いているように「漫文」しか書けないのでしょうか？ 　そのあたりの状況が分かりません。 　呉氏を論じた本を探しています。

こんにちは。 私は、現在３２歳男性です。 大卒後、ＰＣインストラクターとして １０年勤務してきました。 この度、会社の方向転換により 通信制高校のサポート業務を行うことになりました。 この歳で、例えば「英語」の教職資格（できれば高校）を取得することは可能でしょうか？ 大学の通信教育などで英語の教職課程を履修することってできますかね？

センター入試で早慶マーチに合格した人間なら、一年頑張れば国立大学医学部に入れる可能性は高いでしょうか？

今、英検２級の長文の勉強をしていたのですが、何だか単語ばかり調べていて相当な時間をかけて１つの長文を終えました（電子辞書で調べているのでちょっとは早いはずなのですが・・）。こんなことを繰り返していては、英語が上達するのかどうか不安でなりません。しかも途中で熟語とかあると「あれ！？」って感じで１つも進みません。苦手な英語をモノにしたら大きいなぁ～！と思っています。単語は電子辞書で調べて、その問題集専用の単語帳みたいなのを作って覚えた方が良いのでしょうか？とにかく本当にダメで、基礎的な英文法もショボイので、英文法の問題集もやり直しています。ちなみに基礎・標準・応用の本があるのですが、標準をやり直している段階です。英文法のやり直しは当然ですが、長文はどのようにみなさん、されているのでしょうか！？何か「こういう感じで単語を覚えつつ、日本語訳を読み比べて・・・」みたいな感じで具体的に教えていただけたらありがたいと思います。こんな馬鹿にどうかご教授していただけないでしょうか！？よろしくお願いします。

職場に好きな女性がいます。自分の部下です。 でも立場上、彼女に一人前になってほしくて仕事で厳しく指導していたら、そのうち敬遠されるようになってしまい、今では話しているときも僕の目すら見なくなってしまいました。 とても好きなのに向こうからは嫌われているようで、とてもつらいです。告白したいのだけれど、こんな状況ではきっとNGだろうし。僕はどうすべきなのでしょうか。ほんとにどうしたらいいのか分かりません。でも毎日顔を合わさないわけにはいかないし・・・。どうかみなさん温かいアドバイスをください。

私は法学部を卒業しました。在学中は全く教職に興味が無く、取りませんでしたが、今になって教職がいずれ必要な職業についています。通信制の大学で教職取得を目指そうと思っていますが、3年次編入となると社会の免許しか取れないものでしょうか？教えてください。

わたしの受けたい大学はセンター試験で、 数学のIかIAから１つ、IIかIIBから１つなのですが、 わたしはIとIIBで受けようと思っています。 けれど、Iの過去問が地元の本屋においてなくて、 先生にも過去問はないかもなあと言われました。 それでIとIAは問題が違うのでしょうか。 もし違えば難易度の差はどのくらいでしょうか。 知ってる方がいれば教えてください。 またIで受けることで何かデメリットがあるなら教えてください。 大学選択の幅が狭くなるのは承知しています。 学校の先生はIの方を薦められ、予備校の先生にはIAを薦められてわからなくて； 数学の成績(I、IIB)は最近の河合模試で8・5割です。 他の模試でも大体それくらいです。

ニーチェの言葉に「きみのからだは、きみの頭脳の知らないことを知っている」というようなものがあると聞いたのですが、出典をご存知の方教えてください。

大阪体育大学の健康福祉学部を受験の候補にしているのですが私には特に部活の実績がありません。この場合テストで良い点数を取っても受かりにくいのでしょうか？

ネットでは国立と言えば、どんな大学でも私立より上と言う人がいますが、ネタとかなんでしょうか？例えば、早稲田や慶応は一橋大学と同等か上だと思ってました。横浜国立大学とはレベルが全然違うと思ってます。関西で言えば、同志社なんかは大阪市立や和歌山大学なんかより明らかに上だと思ってたんですが。でもたまに、大学のレベルを書く時に、あらゆる国立大学の次に有名私大の名前を書く人がいますよね。 実際のところどうなんでしょうか？

ネットでは国立と言えば、どんな大学でも私立より上と言う人がいますが、ネタとかなんでしょうか？例えば、早稲田や慶応は一橋大学と同等か上だと思ってました。横浜国立大学とはレベルが全然違うと思ってます。関西で言えば、同志社なんかは大阪市立や和歌山大学なんかより明らかに上だと思ってたんですが。でもたまに、大学のレベルを書く時に、あらゆる国立大学の次に有名私大の名前を書く人がいますよね。 実際のところどうなんでしょうか？

シンガポールは授業料だけではなく、寮費まで支給して、優秀な留学生をアジア各地からかき集め、卒業後はシンガポールでの就労を義務付け、また、大学院に半年在籍しただけでも永住権を与えたりしているようです。授業はもちろん英語です。韓国での英語熱、留学熱はひろく知られています。 例えば、「受験英語」の牙城、大学入試において、各大学で似たようなテストを用意するのは教育産業を喜ばせるだけではないでしょうか。各大学個別の入試より、センター試験、英検、TOEICなどを優先してもいいのではないでしょうか？ 日本は「英語の習得」に、もっと注力するべきだと思うのです。 日本で、あまり勉強ができない生徒でも実践的な英語を習得する方法はあるのでしょうか？ 「日本人の英語」に革命は起こりますか？ * アジア各国での真剣な取り組みに引き換え、日本では Gさんも嘆いていたように、つい数年前まで奇妙な日本式の英語が「英語」に適用されていたような有様です。 当時の状況は最悪で、私には耐えがたいものがありました。Gさんは偉いです。最近は、このサイトでも英語に詳しい人が増えたので、以前のことを知らない人には理解できない話かもしれませんが。 それと最近、よく考えるのは、「正解はひとつではない」ということです。たとえ、ネイティブ・イングリッシュ・スピーカーから聞いた話でも、日本人による日本語の話がすべて正解とは言えないことを考えれば、簡単に「正解」「不正解」と判定してしまうのは間違いかも知れません。「使える英語」を考える上での重要なポイントに見えます。

シンガポールは授業料だけではなく、寮費まで支給して、優秀な留学生をアジア各地からかき集め、卒業後はシンガポールでの就労を義務付け、また、大学院に半年在籍しただけでも永住権を与えたりしているようです。授業はもちろん英語です。韓国での英語熱、留学熱はひろく知られています。 例えば、「受験英語」の牙城、大学入試において、各大学で似たようなテストを用意するのは教育産業を喜ばせるだけではないでしょうか。各大学個別の入試より、センター試験、英検、TOEICなどを優先してもいいのではないでしょうか？ 日本は「英語の習得」に、もっと注力するべきだと思うのです。 日本で、あまり勉強ができない生徒でも実践的な英語を習得する方法はあるのでしょうか？ 「日本人の英語」に革命は起こりますか？ * アジア各国での真剣な取り組みに引き換え、日本では Gさんも嘆いていたように、つい数年前まで奇妙な日本式の英語が「英語」に適用されていたような有様です。 当時の状況は最悪で、私には耐えがたいものがありました。Gさんは偉いです。最近は、このサイトでも英語に詳しい人が増えたので、以前のことを知らない人には理解できない話かもしれませんが。 それと最近、よく考えるのは、「正解はひとつではない」ということです。たとえ、ネイティブ・イングリッシュ・スピーカーから聞いた話でも、日本人による日本語の話がすべて正解とは言えないことを考えれば、簡単に「正解」「不正解」と判定してしまうのは間違いかも知れません。「使える英語」を考える上での重要なポイントに見えます。

長崎県内でも受験できますか？