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高校数学の数列の問題再質問です
think2ndの回答
- think2nd
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No.16です。 対応をabandonしたのですが、まだ長引いているので、火種の私が説明して、 終わりにしてくださいね。 回答せざるを得なくなったのは、若き数学者の卵を壊したくないこと。それと、わたしが遠回しの回答を、 途中で辞めます。しかし未練たらしく、諦めきれず、結論だけを申し上げて幕を引くことを 考えたからです。 また"(再)^n質問"してください。その時はn=2の見出しで、質問はn=0の書き方で投稿をお願いします。 A No後半では話題がそれています、ジャンルを変えて質問してください。 たとえば知らない間にあなたの写真が撮られ、サイトにアップされていたら、そしてそのことを 友達から知らされたら、貴方はどんな気持ちですか。このときあなただけが、訴えるかどうかの 権利を持ちます。 あなたにはエチケットがあります。しかしモラルは疑わしいと思わざるを得ません。 B なぜAの事態になったのかというと、貴方がコピーした解答、が入試問題に対する適切な解では ないため、私がこれから解説者を批判するので、確認のため、"同意を取っているか"と、あなたに 質問したのです。 C 入試問題をよく読んで、没頭してください。それからNo.16の回答を見て理解してください。 帰納法と2項定理を知っているあなたなら、どこに、+1を書き忘れているか探し出せるはずです。 (+1がないため私の解答は0点です。) D "Σ[k=1→n]k^p=1/(p+1)・n^(p+1)+1/2・n^p+...(*)この式はどこから出てきたのですか？" は解説者が書いているでしょう 。(解)の上に。 "2つの関係はどうなるか、すぐに予想できるでしょう."と。 予想した式が゛(*)です。そして面倒なことに数学的帰納法で再度証明しているのです。 E この予想などいらないよ。サービス精神旺盛な問題文から導けるよ。 と私が言おうとしているのです。←これが締めくくりです。 F だから解説者の解は何なのかと。あなたに疑問を膨らませてほしかったわけです。 逆質問します。 "Σ[k=1→n]k^p=1/(p+1)・n^(p+1)+1/2・n^p+...(*)"にある +..の'+'の次にくる式はなんですか? トリックが見ないあなたが考えると訳がわからなくなります。この質問を解説者に質問してください。 解説者は波線と～でうまく切り抜けています。解説者のうまい言い訳ですが、鑑賞すべきでしょうね。 Forgive others often,yourself never. -Publilius Syrys (Roman writer,c.42B.C) Forgive your enemies,but never gorget their names. -(John F.Kennedy(35th U.S.President,1917-63)
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お礼
御返答有難うございます
補足
>友達から知らされたら、貴方はどんな気持ちですか。このとき >あなただけが、訴えるかどうかの >権利を持ちます。あなたにはエチケットがあります。しかしモ >ラルは疑わしいと思わざるを得ません。 それはやはり嫌ですよね、じゃあ結局どうすればいいのでしょうか？ 大丈夫な質問の仕方を教えてください 問題文は何年度の○大学の第何問という形ならという事ですが、解説の方はどうすればいいでしょうか、この部分が分かりませんとか言う聞き方ではまずいですか？ でもこの聞き方が駄目なら聞き様が無いですよね 新数学演習の問題なんですが、この本をお持ちの方に～の部分ですみたいな聞き方なら大丈夫ですか？ >"Σ[k=1→n]k^p=1/(p+1)・n^(p+1)+1/2・n^p+...(*)"にある >+..の'+'の次にくる式はなんですか? p^(n-1)/6ですか？