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特別支援学級で教えているものです。力を貸してください。どうしても、平仮
naotogunnsouの回答
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どうも特別支援学級にかよっている中３の生徒です。 人は言葉を誰に教わらずとも覚えますよね？それは言葉を必要とするからです、ですからその子供たちにひらがなを必要とさせて見てはどうでしょうか？たとえばカルタとかどうでしょうか？50音カルタ見たいの作ってみては？ひらがなが読めないとカルタは出来ませんからひがらなを覚えることを必要とすると思います、しかも子供たちは喜ぶと思いますよ？あと足し算ですが私が小学1年生の時は放課後いのこりさせられましたね・・・・・５+３＝？って感じで初めは【+】っていう記号じたい解らなくてそれでもそれを繰り返していくと数というものを必要と理解しました、だって数を理解しないといつまでたっても居残りで家に帰れないからです。まあ自分が必要としない事はどうしても覚えにくいですよね？私もそのためかいまだに左右の違いがどっちか解りません・・・・・そのため回れ右と言われても私だけ逆を向いてしまったりするんですけどね・・・・・まあ参考になれたらうれしいです＾＾
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お世話になります。 今、広汎性発達障害の５歳の息子が居ます。 言葉がとても遅くて、２年制の幼稚園に入った時（４歳）も、とても会話にならない程でした。 人見知り、母への依存、こだわり、多動もチックもありませんが、興奮しやすいのと、完璧主義な所はあります。 １年前の運動会は支援の先生が常に付いていないと、ちょろちょろとどこかに行ってしまって。。。 （この頃は、ちょっと多動がありました。） 現在は、言葉は急速に増えて普通に会話出来るようになりました。 遊具の待ち時間も、１時間は黙って待ってるそうです。 お友達と普通にお約束してきます。 支援の先生の手が無くても、運動会も発表会も完璧に出来ました。 しかも、うろちょろもせず、本当に驚きました。 ママ友は泣きながら「とも君、凄く成長したね。もう普通の子と変わらないじゃん！！我が子じゃないのに嬉しいよ。」 と言ってくれて、一緒に泣きました。 でも、IQは６７・・・ １年前は６５でした。 読み書きも、ひらがな、カタカナ、簡単な漢字、アルファベットを読む事も出来ます。 時計も○○時までは読めます。 数字は１００まで数えられます。 足し算もひとケタなら出来ます。 日付も曜日も理解しています。 ロールプレイングゲームが好きで、「ゼルダの伝説」は読みながら理解して進んで行きます。 最近は、お手紙を書いてくれます。 発表会の後、 家で何か書いてるなって思ったら、「おかあさん、おとうさんみにきてくれてありがとう」ってお手紙をくれました。 この間は、好きな女の子が居て「ともくん、Ｋちゃんがすきだから、いっしょにあそんでね」と書いていました。 大きくなったら何になりたいって質問は、１年前は全く理解出来ず答えられませんでしたが、今は「カメラマンになりたい」と言います。 こんなに成長したのは、「「お友達」」の存在が一番です。 お友達が、いつも傍であれこれ教えてくれて、刺激を与えてくれてお陰です。 そこで本題です。 普通学級ではなく、支援学級に行かせようと思っています。 そこには、今１年生の男の子と女の子が居て、見学に行った時に３人でとても楽しそうで、本人も楽しみにしています。（息子と同じ広汎性発達障害で、凄く息子に似てて思わず笑みがこぼれましたｗ） しかし、先日教育委員会から「IQが低いので、知的学級も考えられた方が良いですよ。」とお話しがありました。 寝耳に水状態で、一瞬？？？でした。 やっと、支援学級に決めたのに、今度は知的学級？？ 知的学級には、ダウン症のお子さんが一人居るだけで、言葉も話せないそうで・・・（しかも、５年生） そこへ息子を入れて成長できるとは思えないんです。 息子はお友達が大好きで、お友達と常に遊んだりすること、回りの刺激でここまで成長しました。 私は、どうしても支援学級に入れたいんです。 せっかくの成長出来る時期に、なんの刺激も無い所には入れたくありません。 親の希望は通りますか？？？ 教えて下さい。
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