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昭和学院高校
gwkaakunの回答
- gwkaakun
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私的には確かに普通の成績（内申・得点力拮抗型）の生徒の場合は「推薦は考えなくていい」でしょうが、現実問題として、「得点力後発型」の生徒である以上、非常にいいモノをもっているのに埋もれさせたくないなぁっという思いでいっぱいの気持ちになります。 実は私が今、教えている生徒も「得点力後発型」で推薦命で教えていますが、それでもやはり一般入試対策もしていますが、やはり「推薦重視」で考えています。レベルも下げられるだけ下げたけれども、最低限のレベルには見合う学校にチョイスしています。 なので、もしあなたのお子さんが私の生徒でしたら、「推薦重視」指導をすると思いますね。塾は塾、私は私です。教えている以上はその子がもっている最高のパフォーマンスを利用すべきだし、またなるべく少しでもいい条件下の学校に突っ込んでやりたいと思っています。 だから、私の今見ている「得点力後発型」の生徒は学校の予習を中心にしつつ、小論文や作文の練習を中心にやらせていますよ。役員っていう役員はすべて抑えて、かつ９／２４〆切の英検準二級と三級をダブル受験させて、少しでも高い内申点を取らせようと思っています。 茨城の塾の先生とは真逆ですが、これでも何人も「得点力後発型」の生徒を合格させていますから、全ては英検と人よりも高い内申点を少しでも取らせようとこっちも必死ですよ。 「得点力後発型」は高校入学後は確かに得点力こそ低いですが、学校内の定期テストの得点力は高いので、指定校推薦で片付くケースが大半ですから、私はこれも人よりは非凡な能力の一つだと思っていますよ。 ただ、自分で言うのもなんですが、私のような指導者は結構異端ですよ（笑）
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