w-syoshinのプロフィール

脳に良いクラシックってどのようなものでしょうか？ 誰の曲なのか、オーケストラなのかピアノソロなのか・・・ わかることがあれば、些細なことでも良いので教えてください。

誤解しないでください。 僕がこう思っているわけではありません。 人を殺すことはだめだと分かって質問します。 『どうして人を殺してはいけないのでしょうか？』 こう質問された時、何と答えますか？ 『当たり前だろ。言うまでも無い』 という答えでない、答えは止めてください。

合唱をやっているのですが、家で練習する時、初めて見る譜面を見ると何もなしじゃ音を正確に取れません。また音符を見てもリズムがイマイチわかりません。 最近は気に入った曲をコピーしようと思ったのですが、１，２小節ごとに音楽を止めて、ピアノを何十回と叩きやっとメロディーの音がつかめるぐらいです。また伴奏などの和音がわかりません。音がわかってもリズムを音符に直すことができません。 理由はともかく絶対音感が欲しいです。それも５音ぐらいのどんな和音、例え不響和音でもでも聞き分けれる耳にしたいです。あと、音符をリズムに、リズムを音符にできるようになりたいです。 宜しくお願いします。

小学生の低学年の子が週３日約１～２時間練習しています。毎年調律をしなければいけないのでしょうか？ プロの人なら毎日何十時間も練習しているでしょうから調律は必要と思いますが、子供の練習なのでそんなに音が狂うとは思わないのです。 みなさんはどの位の周期で調律してますか？ 是非聞かせてください。

高校1年生です。昨日返ってきたテストなんですが、最初返ってきたとき不満があり、先生に再びテストをみてもらうように渡すと、さらに点が下がって返ってきました。 情報のテストなんですが、「.」と「,」が違うという事で×をつけられました。それで28点も落とし、評定にも響いてきます。 この採点基準が明らかにおかしいと思うんです。 僕ははっきり「.」と「,」を区別して書いています。 誰が見ても「.」と「,」の判断がつくはずなんです。 僕は講義に言って僕の論を散々述べましたが、相手は先生4人だったこともあり、全く上げてくれる気もなさそうで、むしろ「これ以上見せてるともっと下がるかもよ」とも言われました。 今さら無理なのかも知れませんが、偉い人と相談、お話がしたいんです。 この時、相談相手は文科省、教育委員会で良いのですか？？良いなら、どちらが良いですか？？もしダメならどこに相談すれば良いですか？？できれば「諦めて」という回答は止めてほしいです。今まで情報では学年でも上位に入っており、今回も沢山勉強したんです。 みんさん回答お願いします。