学習障害なんでしょうか？

質問

現在33歳なんですが、計算が全く出来ません。
学習障害があるのか、単に出来ないから分からないのか…

出来ない、分からないは以下の通りです。
・一桁の簡単な計算でも他の人のように出来ず指を使わないと出来ません。

・二桁以上の計算は電卓でやれば出来ますが、暗算や紙に式を書いてやろうとしても繰り上がりだとかそういうのが分からないので出来ません。
暗算をしようにも頭の中に何も浮かんでこなくて、例えば7+5をやろうとしても7と5が浮かんでるだけでそれ以外何も浮かんできません。

・何センチや何メートルというのが分からないです。
定規があれば何センチかは分かりますが、何もない状態で1センチや1メートルと言われてもどれぐらいか全く分かりません。

小学校～中学校の時まで算数・数学の授業の時だけ特別学級というクラスに行っていました。そのクラスでは自分の得意なことや好きなことを勉強していような記憶があります。

特別学級に行くようになった経緯などは記憶にはないんですが、今でもよく覚えてるのが小学校の時に特別学級の先生が出張か何かでいない時に自分のクラスで算数の授業を受けている時に担任の先生から「みんなと同じ授業を聞いていても分からないんだから、それだったら漢字のドリルを進めていなさい」と言われたことです。
確かにその先生の言う通り算数の授業が全く理解できませんでした。
小学校の時は自分のクラスで算数の授業を受ける時は私だけ漢字のドリルをやっていました。そのおかげで漢字が得意になり高校の時に漢検2級に合格しました。

算数や数学は全く理解できず分かりませんでしたが、国語や歴史は得意でした。
算数が5点や10点だとしたら国語と歴史は90～80点以上で、出来るものと出来ないものの差がありすぎると中学の時に先生から言われた覚えがあります。

回答No.7

glee-glee · ベストアンサー

私も質問者さんと同じです。
算数・数学がとても苦手で国語は得意でした。
小学生の頃は、算数は問題が解けるまでかなり時間がかかりましたが、国語は特に勉強しなくてもテストは常に良い点数でした。

計算は今でも苦手です。
一桁の計算は答えを「計算」ではなく「暗記」と言う形で覚えました。
「アメリカの首都はどこでしょう？」答えは「ワシントンD.C.」のように、
「２+６は何になるでしょう？」答えは「８」と言った感じで「２+６=８」を記憶しました。
７+５はちょっと戸惑います。頭の中で８…９…10…と数えます。そのため答えが出るまでちょっと時間がかかります。

計算とか数字が苦手と言う学習障害もあるみたいですね。
私の場合、自分で確認した事はないですが、学習障害かもしれないし単純に算数が嫌いなだけかもしれない。
質問者さんはどうなんでしょうね。でも単純に算数が嫌いと言う感じではない気がします。

他の学習障害の種類で、文章を上手く読めないとかありますね。
学生の頃 文章を読むのに辿々しくなり、つっかえながら読む人って周りにいませんでしたか？
質問者さんは国語が得意とあるので、なぜスラスラ読めないのだろうと疑問に感じた事はないでしょうか？
私はあります。普通に読めばいいのに 何故つっかえるのだろう？と。
それと同じで算数・数学が出来る人は、何故計算出来ないのだろうと不思議なのでしょうね。

ただ、得意な事を伸ばせたと言うのはすごい良い事ですね。
国語や歴史が得意とあるのでそれを全面にアピールして行って下さい。

お礼

ありがとうございますm(__)m

回答No.6

qwe2010

私は、あなたとは逆で、数学は簡単にできて、学年トップでしたが、
国語、社会は、最低でした。
同じような言葉でも、理数系では、覚えることができるのですが、国語、社会では、覚えることが困難でした、
今でも人の名前を覚えるのはとても苦手で、覚えていても忘れやすいです。

多分、脳には、いろんなところがあり、計算につかさどるところ、名前を覚えるところ、別れているのではないかと思えます。

あなたの脳は、数字を、数字として認識するところが劣っているので、理解できないのだと思います。
私は、言葉としての記憶が不得意です。
記憶は、風景とか、図面としての記憶は、得意です。

友人に、2～3年すれば、記憶がほとんどなくなる人もいます。
なくなる分野も、決まっているようです。

つまり、完璧な脳で、すべての分野において、優れている人もいれば、すべての分野で劣っている人、中間の記憶力の人、得意、不得意の人。
様々な人がいるのではないかと思われます。

すべての分野で劣っている人に比べ得れば、あなたには、優れたところがありますので、障害とは言えません。
すべてに優れた人と比べれば、障害があると言えます。

働いて、生きていけるのなら、劣っているところがあるのだと自覚するだけでよいと思います。
学習障害？とは違うように思います。

お礼

ありがとうございますm(__)m

回答No.5

togurin

私は数学はかなり得意で国語は苦手でしたが、
算数・数学も最初は暗記だと思います。
1+1=2ですら究極的には暗記です。当たり前過ぎて計算できている気になっているだけだと思います。

7+5の話ですが、例えば
まず、7+3=10である事を暗記しています。
私の頭の中では7+5を計算する前に7+3=10が思いつきます。
7+5と7+3の違いは5と3です。
そこで5-3=2を暗記しているのを思いつきます。
そしてこの違いの結果出てきた2を10に足すと12になるので7+5=12だと、ここまでやり方も含めて暗記しているのです。
10までの足し算引き算は暗記しているわけです。ドリルなどで自然と暗記するのだと思います。
ここをどれだけ反復して暗記したかで、次に２桁の計算ができるわけです。１桁の計算を暗記していなければ２桁の計算はできません。

これは例でこの7+5を理解しようという事ではなく、1桁の計算を暗記しているかが重要という事です。

九九も暗記ですよね。あんなの頭の中で計算なんてできません。
結局暗記なので自信があったはずなのに、九九でもど忘れしたりします。

センチ、メートルも何か指標があっての暗記だと思います。
例えば１センチなら小指の幅くらいだなとか。だから12センチとか言われてもなんとなくしかわかりません。

算数の暗記なんてと思いますがそれをやってこなかったのならできないのかもしれません。漢字が覚えられるならできそうな気がしますが、試しに１桁の足し算を指を使わずに暗記してみたら良いと思います。それがどうしてもできないようなら疑いはあるのかもしれません。

お礼

ありがとうございますm(__)m

回答No.4

okwavey2

>学習障害なんでしょうか？

そうかもしれないし、そうでないかもしれません。
医者に診察してもらい、病名がつけばそう言うことになります。

ですので、これが知りたいのなら病院に行くべきです。

質問にあるわからない点については、再度学んでみれば分かると思います。

教科書を見て、少々の説明で理解できなければ、学習能力は低いと思います。
ただ、病気かどうかはわかりません。

暗算は、浮かんでくるものではないです。
特に一桁と一桁の計算は、四則全ての組み合わせを覚えると良いですね。

質問から受けた印象は、論理的思考が極端に苦手。

学校での特別学級の話があれば、学校に確認する事はすぐに気がついいても良いし、学校より身近な親に確認すればわかるだろうと気がついても良い。

お礼

ありがとうございますm(__)m

回答No.3

NAYAMINAKUNARE

そうですね。特別学級にいて違和感なかったのは周りの努力でした。ふつう7+5なら末が2繰り上がって1となり12と1秒で分かります。計算を教えてくれた男性がとても上手でわたしにはしっくりきました。
漢検は１級を持っています。
指を使わないと分からないのは今もですか？発達障害と言われますか。ワイズスリーなどやりましたか？単に出来ない可能性はありますが今不自由を感じてないなら良いんじゃないですか。１メートルは大人が手を広げた長さと言います。単純に知らないだけですご両親のどちらかも（特に父親）じゃないですか？。

お礼

ありがとうございますm(__)m

回答No.2

holydevil

単に苦手とかいという状態ではないと思いますし、おそらく治るものでもないともいます。個性として受け止めてもらい、生活に支障が出ないよう、例えばできるだけ買い物はキャッシュレスのカードや電子マネーを使えば良いかと思います。

お礼

ありがとうございますm(__)m

回答No.1

山田 太郎（@f_a_007）

Q、学習障害なんでしょうか？
A、発達障害の専門医にご相談されて下さい。

お礼

ありがとうございますm(__)m