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塾での生徒との距離感、指導法について
長文、駄文になりますがよろしくお願いします。 現在親が経営する塾で正社員として働いています。（自営業との兼業ですので月65時間程度） 大学1年からなのでそれなりの年数はいるのですが、理工学部だったこともあり生徒の指導法は教わったことがありません。（教職課程で教員免許は取得しています） また個人塾だからか研修もありませんでした。 当初は個別指導、たまにクラス授業で、自分なりに努力しそれなりに緊張感のある授業ができていたと思います。生徒の成績もほどほどに伸びていました。 ところが最近は友達感覚で接してきたり、反抗的、とまではいきませんが言うことを聞かない、勉強に積極的ではない塾生が増えてきたように思えます。注意してもほとんど効果がありません。 小・中・高と長く教えている生徒が多いのである程度は仕方ないとは思うのですが・・・。そのせいか成績が伸び悩む生徒が増え困っています。 最近は個別だけではなく、クラス授業も増えて来たのでもう少し緊張感を持って授業をできたらなと思っています。なにか良い方法はないでしょうか？ 数学・理科だけの個別講師でしたが、指導科目（5科目）、担当する人数が増え、1つの学年、科目に時間を割けなくなってきたのも原因の一つだと思います。 （小1-高3の5科目、時々大学生を教えています） 塾の規模は生徒数約130人+体験入学、正社員3名（1名教育学部、1名法学部卒） 学生講師3人です。 進学塾ではなく、指導要領に沿った、どちらかというと勉強が苦手なお子さんの為の塾です。
- niyaniyasan
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>塾の規模は生徒数約130人+体験入学、正社員3名 >（1名教育学部、1名法学部卒） 学生講師3人です。 >進学塾ではなく、指導要領に沿った、 >どちらかというと勉強が苦手なお子さんの為の塾です。 勉強が苦手なお子さんに対応するにしては ・教師が若い ・進学向けの教師態勢 だと感じました。 学生講師は、受験勉強のノウハウを教える方が得意でしょうから。 >友達感覚で接してきたり、反抗的、 >とまではいきませんが言うことを聞かない、 >勉強に積極的ではない塾生が増えてきたように思えます。 ここ５年位ですか、お子さん方さんの質が 明らかに変わってきましたね。 ＬＩＮＥを常に気にしている子も増えてきました。 親御さんも共働きだったり 基本的なしつけを学校・塾に投げる傾向があります。 精神的なケアが必要だと思います。 ベテラン女性の保健室のような機能を設けてみるとかですね。 相談窓口のメールアドレスを作るとか。 ・時間のメリハリをつける 授業時間中は携帯電話を教師が預る 「あと何分だから頑張れ」と目標付けをすることで 集中力がつきます。 地域のＮＰＯで学童保育のような活動を行っている ところがあります。 （インターネットでも探せるし公民館・児童館などでも 紹介してもらえると思います。） ・個別への生徒さんへのケアが必要だと思います。 個別の家庭事情、苦手とする学科（先生と合わないのか、どの段階で躓いているのか） ・生徒数をそこまで手広くしないと経営が成り立たないのでしょうか。 クラス授業を増やすと個人を見る時間がないと思います。 人手不足や塾が大きくなってきた経緯もあるかと思いますが 経営者、近隣の学校（ＰＴＡ）を交えて相談する問題のようです。 「教育」カテゴリでも参考になる回答が得られると思います。
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- yuklamho
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『小・中・高と長く教えている生徒が多いのである程度は仕方ないとは思うのですが・・・。そのせいか成績が伸び悩む生徒が増え困っています。』 それなら、他の先生に代わってもらえばいいじゃないですか（代わりがいないのでしょうか？）。小・中・高と長く教えて、その生徒と信頼関係が出来て成績も伸びるというのなら良いと思いますが、緊張感がなくなり成績が伸び悩んでいるのならあなたが教える意味がないですよね。高校生になっても反抗的というのもどうかと思いますが。小中学生よりか高校生の方が落ち着いてくるし中学受験や高校受験に比べて大学受験はそれなりに必死になるので、普通は一番扱いやすいはずなのですが。 『最近は個別だけではなく、クラス授業も増えて来たのでもう少し緊張感を持って授業をできたらなと思っています。なにか良い方法はないでしょうか？』 あなたの教え方の問題もあるとは思いますが、それは経験によるところも大きいので。それと、こんな言い方をするのはあまりよくないのでしょうけれど、、、高2以上は成績が伸び悩んでも気にしなくても経営上は構いません。どこの大学に受かろうが落ちようが、卒業したらあなたの塾には来ないのです。小学生や中学生の場合は受かれば中学や高校に入ってからも継続する生徒はいるでしょうけれど。 個別指導に関して言えば、生徒が反抗的だったりしたらそれを父兄に相談したらいいのです。塾にとってのお客さんは生徒ではありません。その親御さんです。お金を払っているのは親御さんであり生徒ではありません。親御さんは自分の子供の成績をあなたが伸ばしてくれることを期待してお金を払っているわけです。もし成績が伸び悩めばそれに対して親御さんにちゃんと説明する責任が塾ないしはあなたにあります。別に、生徒を無視しろと言っているのではないです。父兄とのコミュニケーションが大事だということです。 『進学塾ではなく、指導要領に沿った、どちらかというと勉強が苦手なお子さんの為の塾です。』 個別指導塾は基本的に勉強が苦手なお子さんの為の塾です。
お礼
ご回答ありがとうございます。確かに保護者の方と接する機会が少ないです。 しかし面談の案内、電話をしても全てこちらに任せる、好きにしてくれとおっしゃる親御さんが大変多いです。 元々他の塾を素行不良などで辞めさせられた生徒さんが多い塾です。親御さんも半分諦めつつ通わせている感があります。近辺の学校はかなり荒れており、まったく勉強ができる環境ではないのでせめて塾に、といった感じです。 兄弟割引で弟妹は5科目、週3、6hで月3,000円という価格設定も原因なのかもしれません。
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