河合などの模試で高偏差値を取るには

質問

• 私の学校では、習熟度別にクラス分けがされ、模試の結果によって、最上位のクラス、中間のクラス、一番下のクラスと振り分けられます。
• 私はテストはできても、模試はあまり得意ではありませんでした。
• そこで、８月２５日の河合模試に向けて、この夏休みに模試の対策をしようと思うのですが、模試で高得点をとれるような策はありますか？

回答No.6

TANUHACHI

何度も申し上げるようですが「単純に結果だけを欲しがってはダメ」です。何も実力など着きません。
又＞）入試問題は徒然草とか枕草子とかはもう出題されなくて、つまらない文章が多いので、あきるでしょう？
　この様な根拠レスな意見も参考にはなりません、こちらは出題側ですから、受験生の感性など問題ではありません。面白かろうが飽きようが知ったこっちゃない。文章をマトモに読めるかどうかを判断する材料であり、そのための試験です。間違ってはいけません。『枕草子』や『大鏡』といったのは、受験生が躓きやすい「敬語」の読み解きにもってこいの材料だからです。面白かろうがもう出ないだろうが、関係ありません。それは回答者の感性の問題でしかないのですよ。質問者様の質問趣旨とはかけ離れた話題でしかありません。
　この無意味な回答をした方は恐らく予備校の回し者程度の方でしょうね、そしてゴーストライターでもやっていて。
　では「なぜ今年のセンター試験で小林秀雄をとりあげたのでしょうか」との疑問がわいても来ます。お応えになれますかあなたに？
　本音を言えばね、入試なんてその場で論文を一本書かせれば済む話です。語学能力から分析力から論理姓といった全てをトータルな形で兼ね備えていなければ太刀打ちすらできない。この対極にあるのが受験産業の参考書です。「～の○○」などといったゴミに近いものに手を出しても時間の無駄です。
　本当の実力を培うならば、「辞書を使って、オリジナルの辞書を作る」こうした形を目指してください。それから「学参」の文章など読まず、できるなら週に一度“Japan Times”を辞書なしで読む練習をしてみてください。最初は難しいかもしれませんが、新聞の記事それも取材記事と社説やコラムの文章ではスタイルも異なります。このことはお分かりですよね？。取材記事は５Ｗ１Ｈ的な「要素」の読み取り、「社説やコラム」は評論の文章ですから、文章のロジックを読み解くためのトレーニングになります。
　最後に一つ宿題を出してみますので、時間があったら解いてみてください。出題は今年の文科省「全国学力調査　国語Ｂの「I-１・２・３」「III-３」です。中学生相手だなどと侮ったら大変な目にあいますので、注意して回答してみてください。

お礼

それらはちょっと、自分には荷が重いかもしれません。・・・検討してみます。