子どもたちの大掃除が、大戦下日本的状況になっている

質問

子ども１０人ほどの施設で働いています。

小学生や中学生がいます。
大掃除をしました。中学生が、ものすごく張り切り始めました。
張り切りが行きすぎて、

「掃除をすることが善である。非協力的な者は悪である」
という空気を一部の男の子たちがつくりはじめました。

やがて、ある中学生が、嫌いだと思っている小学生に怒りをぶつけはじめました。
「お前はしゃべってるヒマがあったら、体を動かして掃除をしろ！」

・・・まあ、たしかに、その小学生もサボり気味ではありました。
しかし、私の目からみて、その中学生の行動は明らかに行き過ぎているようでした。
たとえば、掃除をするためのチーム間コミュニケーションと考えて良い発言すらも、同様のロジックで封じようとするのです。
　つまり、その中学生は、普段の人間関係でのうさを晴らしている、といった状況だと思われました。同時に、大掃除という機会を得て「権力(^_^;)」を手に強いている自分に酔いしれているようにも感じました。（普段はとても良い子だし、個人的には好感。なのですが）

　私としては、そういう状況を不愉快に感じました。
　事実、周りの子どもたちも「なんか重苦しいよね～」と感じているようでした。

　そこで、質問なのですが、
　ああいう状況では、大人としてはどういうことができるんでしょうか？

◇キャラ：草食系か・・・まあ、おとなしい。優柔不断気味。頼れるリーダー！ではない。（父・母・子）性質でいえば、（母性・子ども性）のパーソナリティを多く持ってそう。
◇状況：子どもよりもあとに来たので、大掃除とかを仕切れるポジションにはない。何がどこにあるかもよく解らないので、子どもたちの指揮に従わざるをえない？感じ。

以上のパーソナルな制約を踏まえたうえで・・・
それでも、「同じことが、また起こったら、今度は、あんな嫌な空気を変えたいな！」と願うのですが、アドバイスを頂ければと思います。　

よろしくお願いいたします！

回答No.1

rosavermelha · ベストアンサー

言っている「内容」は○、でも、「言い方」は×と言ったところでしょうか？

私なら、
「そりゃそうだけど、言葉は選んで話した方が、相手も聞き入れやすくなると思うよ？」
と中学生に言います。

中学生ですから、一方的に否定されたり叱られたりしたところで、（表には出さなくとも）反発するだけでしょう。
中学生なりの「正義」を肯定した上で、それをよりよく達成するためには（この場合、みなが掃除するようになるためには）、
どのような方法をとると得か、という観点で「提案」します。

「それって八つ当たりじゃないの？」とか、
「そんなこと言える立場？」とか、
そういう、図星でグサッとくるようなことは言いません。逃げ場がなくなりますから。

そして、他の子たちは、しゃべっているけれど、和気あいあいと掃除しているのですよね？
その子たちには、
「掃除に関係ないおしゃべりはやめようね～。口よりも手を動かしてね～。」
とでも言います。
暗に「掃除に関係あることならしゃべってもよい」「掃除はしっかりする」という二つのことを指示することで、
中学生の自尊心を傷つけずに、発言を訂正することができると思います。

お礼

相手の立場（逃げ道）を尊重しながら、
　しかし自分が考えている「あるべき姿」を伝える・・・
　という指針を持ってやっていこうと思いました。

　わかりやすいご回答、どうもありがとうございました！

回答No.2

yuukiyuuki

仕事・現場は権力を仕事にきちんと向けられる人を欲しています。
私の仕事場に欲しい人材です。

小学生の方？
この期に心を入れ替えて欲しいものです。

あなた？
ここが正念場です。
きちんと仕事のできる・仕事をすべき空気をまとうようにみんなを指導すべきでしょう。

お礼

ご回答、どうもありがとうございました！