卒研室の移籍について

質問

長文失礼いたします。ただいま学校でプレ卒研を行っているものです。私の学校では卒研が始まる半年前からプレ卒研が始まります。10月初旬にプレ卒研の配属先を決めなければならないと伝えられ、考える時間が3日ほど与えられました。私は小学校のころから鉄道模型やマイコンに興味があったのでそれを使った研究をしたいと思う一方、最近授業でプラズマ技術について学んだことによってプラズマに関する研究にも徐々に興味を持つようになり、どちらの研究室に行きたいかについてかなり悩みました。しかし結局配属先の希望用紙を提出すべき日までにまとまった結論を出すことができず、ぎりぎりまで悩んだ末最終的には時間に追われる形でプラズマの研究室を希望用紙に書いて提出してしまいました。　そして実際に今その研究室でプレ卒で研究していて確かに楽しいことは楽しいのですが、やはりそれより以前に興味があったマイコンや鉄道模型を使った研究の方を卒業研究でやりたい・・・という思いが忘れられず、その思いが抑えきれなくなってしまいました。それでプレ卒が終了して実際の卒研に入る際に研究室を移籍したいと考え、近々鉄道模型を使った研究をしている研究室の先生に交渉しにいこうと考えています。その際に、移籍を希望する理由として前述した内容を先生に話したいと思っているのですが、「なんで最初からうちに来なかったの？」とか「結局今の研究室にした決め手は何だったの？」「何で移籍してまで？」などと突っ込まれるのではないだろうか・・・と不安に感じてしまいます。実際には2つの研究室でかなり迷いを感じ、特に決定的な決め手もなく決めてしまったことなので・・・　確かにもっと前もって考えておくべきだったのですが、どうしても鉄道模型をテーマに卒研をしたいという思いがあきらめきれなくなってしまったのでこの交渉は必ず成功させたいと考えています。どうすれば移籍先の先生に前述した内容で納得していただけることができるのか・・・このごろずっとそのことを考えてしまいます・・・どなたか交渉の際に納得していただける言い回しなどアドバイスいただけないでしょうか・・・特に研究室移籍の経験がある方などおられましたら経験者の立場からアドバイスいただけるとうれしく思います・・・

回答No.3

potatorooms · ベストアンサー

研究室には定員があって、予算や機器などが既に決まっています。なので、突然の追加はまず無理です。
なので、あなたが最初に交渉をすべきなのは、そのゼミに決まっている人との交代交渉です。これをきちんと成功させて、２人でお願いをすれば、可能性が出てくると思います。
ただ、まずはご自身の教授陣内の評判が先でしょうけど。評判のいい学生は来てほしいですし、どうしょうもない学生は要らないわけです。そういう評判は必ず届いています。あなたがこれまで学内で教科の高い授業態度や質問などの言動を取っていたらほしい学生になるわけで、取る方も気持ちが動きますよね。特例というのは、自分の気持ちで起きるのではなく、周囲の環境で起きるものですから。

回答No.2

TANUHACHI

個人的な「趣味」の領域と卒研では大学生活での「重さ」が異なる事などお判りでしょう。鉄道模型は「オモチャ」でしかありません。また「マイコン」といってもＭＰＵの設計や言語認識システムの基本設計などから始めるわけでもなくパーツを組み合わせるだけの作業ならばさして鉄道模型とも変わりありません。
　こうした意見に対して質問者様は不快感を示すかもしれませんが、では具体的に「鉄道模型やマイコンの“何を”研究の課題とする」のでしょうか？。「テーマ設定」や「分析の視角(社会科学では「方法論」とも呼びます)」「そのテーマの持つ意義」が明確になっていないのであれば、それは卒検のテーマとしては相応しくないともいえます。鉄道を含めての交通機関のあり方を研究対象としている教員ならば、それは「都市としての機能と設計を交通機関の観点から考察する」位はもう既に何人もの先学者がいるはずで、それも鉄道遊びとはレベルの異なる性質です。

回答No.1

noname#232424

＞「なんで最初からうちに・・・

制度的にいうなら，「うちでプレ卒研やってないんだから，卒業研究にとりかかれるわけないだろ？」でチョン。子供のころから鉄道模型やマイコンがどうのこうのというのは，関係ないでしょう。「大学の研究として，そんな玩具あそびをやってると思ってんのかい？」・・・こうも言われそうですね。

しかし，これらを口にすると，「ハラスメントだ」とか「希望の研究室にいけなかったので勉学意欲をうしなった」などという，いいがかりをつけらるおそれもあります。そう考えれば，「勝手にしな」。