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※ ChatGPTを利用し、要約された質問です（原文：【言語学の参考文献】）

言語学の参考文献を探しています

2010/06/22 22:11

このQ&Aのポイント

言語学の先行研究文献について詳細をまとめます
言語を考察することで世界観を認識するという内容を主張する文献を探します
比較言語学や異文化考察のアプローチについての援用理論を探します

canyouhelpme_10
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SPS700
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2010/06/23 05:28 回答No.1

　下記の「言語と文化」という文献リストあたりから出発されるの一考かと思います。　http://scholar.google.com/scholar?q=language+and+culture&hl=en&as_sdt=0&as_vis=1&oi=scholart

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言語の思考（世界観）に対する影響力　（サピア・ウォーフの仮説）

言語相対性理論で有名であるサピア・ウォーフの仮説は、ご存知の方もたくさんいらっしゃると思います。心理学、哲学や言語学でよく持ち出される理論です。 (Edward Sapir & Benjamin Lee Whorf が唱えた仮説）引用文がなくて申し訳無いのですが、私なりにこの仮説を次のように理解しております。「ある言語を母国語とする話者は、必ずその言語を通して物事を捉える。言語と思想は密接に関係しており、言語のない思想など存在しない。言語は人間の思想を支配している。」つまり、自分の話す言葉に存在しない考え方はありえないということです。よく例に出されるのが、「色」についての捉え方で、言語によって世界観が支配されているので、その言語に無い色は認識ができないという考え方です。他に例にあげられるのは、「数の数え方」で、ある言語では、４以上の数字は、「たくさん」という言い方しかないと聞いたことがあります。つまりこの言語を話す人は、自分の話す言語によって、「４以上はたくさん」であるという世界観に捕らわれている、ということになります。最後に、質問の内容ですが、私は個人的にこの仮説を３、４年前に始めて聞いた時は、疑問に思いましたが、最近はなんとなく理解できるようになりました。全く信じているわけではありませんが、まあ一理はあるかな、といったところです。もし皆様の中で、この仮説に関して賛成、又は反対の意見があるならば、お聞かせ願いたいと思い、質問してみました。どうして賛成又は反対なのかの理由も聞かせていただければと思います。（参照URL) http://www.asahi-net.or.jp/~QM4H-IIM/k020527.htm
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言語学のレポートをどう書いていいのか分かりません

言語学（語用論）の期末レポートを書くことになったのですが、テーマの立て方がいまいちピンときません。先行研究をなぞるだけでは論文にならないでしょうし、かといって新しい何かを発見できるとも思えません。暗中模索してひとつ書いてはみたのですが、とても提出できるようなものではありません。あるテーマに関して、語用論の理論を援用できそうな例（本からの引用）を並べ、理論ごとに章立てしたのですが、単なる例の羅列になってしまっています。また、複数の理論で説明できる例もあって、ひとつの章に入れること自体おかしくなっています。かといって、引用している作品もバラバラなので、ひとつずつ挙げて説明していくと、全くまとまりのないものになってしまいそうです。先行研究の使い方も分かりません。先行研究（新分野のせいか1冊しか見つかりませんでした）を読んだのですが、その本のいっていることは概ね正しいと感じられました。この場合、「先行研究で○○は～と言っているが、自分はそれに賛成だ」といえばいいのでしょうか。それとも、何かしらイチャモンをつけた方がいいのでしょうか。つまり、先行研究を読んで反論がなければ、テーマに選ばない方がよかったのでしょうか。
多い複言語話者

世界ではどのような複言語話者が多いのでしょうか？その国の言語と英語、スペイン語、フランス語などある集団、地域の言語とその国の公用語小さい国の言語と英語などが例として思い浮かびます。２つ言語を使うのは経済的に必要な場合、公用語で法定化されているものなどが創造します。どの場合が多いのでしょうか？
　バイリンガルのみなさん，言語によって，思考は変わりますか?

　言語について勉強している大学1年の者です．　授業で，その人の母語によって，思考に違いがでてくる，という話がでてきました．　Sapir-WhorfHypothesis ですね．　　私は英語は習ってきているのですがまだまだネイティブスピーカーの感覚は分かりません。　日本語だけしか分からないでは，この仮説がよくわかりません．　歌手のソニンさんは，韓国語だとかわいらしくなる気がして,日本語だと表現の仕方が繊細になる，と仰っていました．　それから，授業では，絵を見せられた時,日本人は「犬がいる，」とか，「人がいる，」とか，その数を明示しないのに対し,英語では言語の特性上必ずその数を明示する，という違いについても触れられました。　特に,どんな言語でも，二ヶ国語以上，言語を使いこなせる方にお尋ねしたいのですが,話す言語によってもののとらえ方や,感覚や,また気分や自分の性格に変化があったりするのでしょうか．　テーマが大きくなってしまうのですが，どんな事でも教えていただけたら幸いです。　よろしくお願いします。
世界で最も重要な３言語を選ぶとすれば

世界でもっとも重要な言語を３つ選ぶとすれば、英語、中国語、日本語になるかと思うのですが、いかがでしょうか？日本語はマイナーでしょうか？それぞれの理由 ○英語：国際交渉や国際ビジネスの場で最も用いられる言語であり、アメリカ、イギリス、カナダといった主要国やその他多くの国で用いられています。 ○中国語（北京語）：世界で最も話者が多い言語であり、現在の中国の成長と将来性を考えれば、中国を好きかどうかにかかわらず身につけておくべき言語になると思います。 ○日本語：日本の地位は低下していると言われますが、まだ世界２位の経済大国であり、話者人口も約１億３０００万と多いです。またネットの世界における日本語は英語、中国語にも劣らないプレゼンスを示しています。次点 ○フランス語：かつての国際語ですが、フランスの経済力はそれほど大きいものではなく、フランス以外の国でも話されているといってもアフリカの貧困国くらいです。 ○ドイツ語：ドイツの経済力は中国に抜かれ、世界４位に低下しました。また、ドイツ人の多くは英語に堪能なため、英語でコミュニケーションが取れてしまいます。 ○スペイン語：スペインおよび南米の多くの国で用いられていますが、スペインは決して主要国と言えない存在であり、南米の国々はアメリカの半植民地状態になっているので、特に重要だとはいいにくい言語です。 ○アラビア語：イスラム社会で多く用いられる「聖なる言葉」ですが、イスラム教徒の多くは保守的・閉鎖的である一方で開明的なイスラム教徒は英語ができる場合が多いため、部外者が使用する機会は少ないと思われます。
CEFRの複言語・複文化主義の思想的背景

　ヨーロッパ言語共通参照枠（CEFR）が標榜する複言語・複文化主義（plurilingualism・Pluriculturalism）が持つ思想的背景、および現代思想における位置づけに関し、詳細に記述された文献をご紹介ください。認識論的な背景や位置づけ、つまり、複言語・複文化主義が立脚する人間観や言語観に関し、詳細に記述されている文献をご紹介いただければありがたいです。また、ご紹介いただく文献が日本語か、英語か、フランス語で書かれた文献であれば、ありがたいです。　よろしくお願いいたします。
2言語で生活する

日本人にとって、無理なく言語を使用するとすれば、英語か中国語になると思います。仮説の要因英語は学校で中学から習ってますし、サイトの閲覧など機会を作れます。中国語は漢字が読めるので、単語力の維持・拡大に無理がない。こう思うのですが、実際英語で実践していてうまく頭に入りません。文章も上滑りです。単語力を自然に増やしたいのですが、読んで知らない単語を見るごとに単語帳か何か作れば、英語がその存在になるのでしょうか。英語の性質が音と文字が一致しない点をあると思います。簡素に進化させたため、壊れているというような記事も読みました。ある言語を学んで使用することで英語力を増やせるというのも手だと思います。あと日本語で考えたり本をよく読んだりしますので、なかなか違う文字体系な頭に維持しにくいです。
仲介言語としての英語

こんにちは。世界には色んな言語がありますが、その中でも英語ほど広く使われている言語であるということに議論の余地はないでしょう。ですから、日本人が英語を使うのは英語圏の人だけにではなく、非英語圏の人とも英語を仲介言語としてコミュニケーションをすることも少なくないと思います。例えば、ベトナム人とも英語を使って会話することが多いと思います。しかし、そのことに関してとある方が、 “例えばベトナムにも英語を話せる人は確かに大勢いますが、日本人がベトナムなど中国の流れをくむ文化圏の人に「もち（餅）」と言いたい場合、「ペイ（餅）」と言うのと「sticky rice」とか「rice cake」と言うのとでは、距離感やニュアンスがまったく異なります。” と仰っていました。確かに、日本もベトナムも中国から非常に大きな文化的影響を受け、漢字文化圏にあります。それでも、中国語を仲介言語にすることは少ないと思われます。ですから、日本とベトナムは折角共通の文化を持ちながらも、互いにコミュニケーションをする場合は遠回りな印象も否めません。また、韓国も漢字文化圏ですが、まあ、韓国との場合は、片方のどちらかが相手の言語を使うこともベトナムよりは多いでしょうけど、それでも英語を仲介することも少なくないと思います。そこで質問です。趣旨がはっきりしないと思いますが、このように日本人が韓国人やベトナム人と英語を仲介することに関してどう思いますか？グローバルレベルで考えれば英語はユニバーサルで実用的だとか、言語自体の性質上英語は他の言語よりも比較的易しいとか、英語はボキャブラリーが非常に豊富なので仲介言語としての対応力も高いとか、その他何でも構いませんので、ご意見を頂ければ幸いです。
言語学について

最近ふとしたことから言語学に興味を持ち始めたのですが、内容が広く深いので、どういったことから勉強したらいいのか、いまいちわかりません。語源を探っていく本を読み始めたことがきっかけなのですが、興味はあるものの、どうにもまめちしきの寄せ集めのような感じがして、どのように体系づけていけばいいのか、イメージできません。たとえばですが、日本の大学で言語学を専攻したとすると、最初はどのようなことから始めて、どのような道筋で勉強していくのでしょうか？また、げんごがくの入門書的な本（できれば英語で書かれたもの）があれば、教えていただきたいです。
英語が聞きにくいとすると代わる世界言語

英語は臨界期仮説のとおりなのか聞き取りにくいです。例外が多いとか字と発音が関係がしっかりしてないせいもあるかもしれませんけど。特訓しても、ある程度までしか向上しないのは何かあるのかもしれません。もしそうだとすると、メディアなどで世界を把握する代替の言語って何語になるのでしょうか？（会話するのには英語になるかと思います。）ある程度ジャーナリズムが発展している国かとは思うのですけど。
言語を学ぶ＝英語と英語からの外来語が多い以外

日本では、日本語話者がほとんどで、海外を知るのに英語も話さないといけない感じですね。海外だと、英語圏から距離が遠い言語を話す圏内では商用で必要といわれるものの、ヨーロッパなど英語に近い言語圏では、英語支配がいいのかが論点になったりしますね。言語は意思疎通や情報を得るために有用だったりもしますね。はたして、英語＝外国語で世界を知らないといけないのと、英語支配に対して各言語尊重とフランス語など多極的多言語主義のイメージなどは論点がちがうかと思いますが。そのように考えると、言語を学ぶことは英語を学ぶことで一時期に英語からの外来語のカタカナ表記が多すぎるという話はありましたが、言語を学ぶはそれ以外に何かあるものでしょうか？
言語相対論について

言語相対論という考え方があるのを知りました。しかし、言語が思考を規定したり、「強い仮説」のように思想自体が言語によって作られているなら、言語を持たない場合は思考をもたないということになるのでしょうか。昔オオカミに育てられた少女という本を読んだことがありますが、たとえば彼女たちは何も考えずに生きてきたということなのでしょうか。また、私自身が友達、先生からうけた指摘に「論理的に物事を考えるのが非常に苦手で、良くも悪くも感性が先行する。感覚での理解がすばらしいが、言語を使って理解、表現する訓練をしないと一般的には理解しているとみなされない」というものがあります。しかし、この考え方では「感覚で理解している」というのは結局「理解していない」ことになるのですか？（感覚での理解というのは、いいたいことの感じはわかるけど日本語では説明できない、という感覚です）言語相対論についての理解が不十分なままの質問ですいません。初心者でもわかる文献、また言語相対論的な考え方を示すための実験例なのが書かれている本がございましたら同時に教えていただきたいです。
世界の英語話者人口を教えてください。

こんにちは。以下のことについて教えていただきたいです。１・世界で英語を話す人（＝英語話者）の数２・英語話者のうち、「ネイティブスピーカー」と「第二言語としての英語（＝ESL）」の割合。ソースのリンクも添付していただけるとありがたいです。よろしくお願い致します。
フランス語入門参考書について

最近フランス語をまじめに勉強し始めて、図書館で見つけた「６０歳からのフランス語入門」という本がとてもわかり易いと思っています。私も1冊買おうと思ったのですが、現在は入手不可能な状況です。（Amazonマケプレでは中古で高額がついています・・・）そこで、これに類するようなお勧めの参考書等があれば教えていただきたいと思います。なお、私は英語についてはTOEIC900点レベルで、主に英語話者向けの教材を使って今のところは勉強しています。学生のころには言語学もかじっていますので、会話集等ではなく、理論の説明がしっかりしている本で、フランス語入門者向けのものがあればありがたいです。
日本の言語政策と外国語教育政策

「世界の外国語教育政策」（東信堂）大谷泰照ほか「複言語・複文化主義とは何か」（くろしお出版）細川英雄など読んでみました。そこで思ったのは、日本語はほぼ単言語社会ではあります。（琉球語などの保護など必要かもしれませんが）ほかの本にも書いてあるのですが、英語一辺倒もおかしいと。英語をしたから国際化したとはいえないというのは教育に携わる人で流れがあるようです。中学高校で英語以外しませんし。ＥＵが「ヨーロッパ全体をひとつの地域とみなす場合、そこには多くの言語が存在する」（「複言語・複文化主義とは何か」（くろしお出版）細川英雄）という事情などからと「ヨーロッパ市民」として、近くの国との関係構築など歴史的経緯などの必要性からより意識が高いそうです。統合は英語を媒介にするのではなく、多言語が存在して統合して、一人一人は復言語さらに複文化が必要になると。これを日本でも考えた人がいるとか。アジアでも英語以外もとりいれられているようで、近くの先進国ということで日本語を選択する人もいるようです。（遠い先進国のヨーロッパより必要なのかもしれません。）日本ですると、中国語、韓国語は海を隔てているけど地域的に近く、現在は関係も悪くお互いの主張している状態ですが、さらに地域を善い方向に導くには学ぶ意義がある。国連で使われたり、広く世界で使われている言語（フランス語、スペイン語など）を学ぶ。という感じなのかと思ってます。ほかは経済などの戦略で東南アジアの言語などなのかと思ってます。今までも学んでいたのですが、今から考えると断片的だったかもしれません。ようやく体系的に考えた私の理解はこんな感じですが。新たな技術を学ぶためというのは昔に比べて必要性がさがっていると思います。政策以外の必要性、興味は当然個人ですることかと思います。私が考えたのはこんな形ですが、何回か良く似た質問して申し訳ないのですが、実際はどれが最適なんでしょうか？新たに体系的に考えてみて新たにですが、よろしくお願いします。
非言語コミュニケーション　表情について

こんにちは。私は大学で異文化コミュニケーションを学んでいます。中でも非言語コミュニケーションに興味を持ち調べているのですが、「オリエンタル(ジャパニーズ)スマイル」と呼ばれる日本人の様々な意味合いを持つ「笑い」に着目しており、情報を集めたいと思っています。そして英語圏の人たちと日本人の表情コミュニケーションを比較して考察してゆきたいと考えています。関連の書籍を見つけるのに苦労しています。そこで、オリエンタルスマイルに限らず、非言語コミュニケーションに関するお勧めの書籍があれば教えて頂きたいと思います。また、論文(英文エッセイ)を書くのは初めてなので、このテーマでエッセイを書くにあたりアドバイスなどあれば頂けると嬉しいです。書籍に関して、言語は日本語・英語問いません。洋書なら比較的分かりやすいものを教えていただけたら嬉しいです。よろしくお願いいたします。
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私個人というよりぼんやり思ったのですが、英語はビジネス目的としてかと思います。外国語として一番になるのはわかります。でも、実際仕事で使う人というのは少数派かと思います。いわれているのはビジネス界の要求とも。外国語の学ぶ意味は相手の文化を学んだり、相互理解（偏見を防ぐという意味も）や相手の文化に対して開かれたりする意味もあると思います。英語というのは、文字と発音が一致しない言語です。もし、英語が苦手で勉強しないという選択肢をしながら、かといって日本語以外の外国語は知っておきたいというものがあるとすると、何語を選択しますか。またＣＥＦＲは「1＋２」で母国語、英語以外にもう一つとも言ってます。逆に学ぶのはコストでもあります。１．アジア系の言葉だと近くで短い日数で旅行に行って、使う機会などもあると思います。でも現在の国際的に使われる英語からすると遠い言語体系になります。２．欧州系の言語を選ぶとすると、フランスやイタリアのような文化の分野の最先端など学べるかもしれませんが、実際気軽に旅行したりするには遠すぎますし、インターネットの情報くらいしか得ることができません。ビジネス、つながる、相手の文化うぃ学ぶ使うなど外国語はいろいろ使い道ありますね。まず初等教育などとりあえず一つを選ぶとすると（英語を除いて）、１と２の選択肢だとどちらを選びますか。
新しい言語を学ぶなら

新しい言語を学ぶなら、何語がいいと思いますか？興味があるのは中東地域の文化です。目的はできるがぎり広い世界の人々とコミュニケーションを自分でとることです。将来は記者になりたいと思っています。イスラム教聖書コーランがアラビア語で書かれているので、アラビア語を知ってる人が多そうだな、アラビア語がいいかな、と考えていました。けれど結局英語を学んでいれば事足りるのかなとも思い、それなら学校の勉強をしっかりしたほうがいいような気もしています。どう思いますか？アドバイスお願いします。
東京外大　教員免許

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