国際学力調査（PISA）になぜこだわる？
先日、国際学力調査（PISA）の結果が発表されました。
2000年の第１回調査から2006年の第３回調査まで、回を追うごとに順位が下落し、ゆとり教育見直しのきっかけにもなった調査です。
今回発表された2009年の第4回調査では、これまでの低下傾向に歯止めがかかり、文科省も「ここ数年続けてきた学力向上に向けた取り組みが成果を上げつつあるのではないか」と言って胸をなでおろしています。
教育関係者にとっては、この調査の結果は非常に重要なようです。
しかし、他の統計と比べてみると、この調査の順位が、経済力や豊かさとの間に因果関係がないことが分かります。、
例えば2009年調査では日本は数学で８位ですが、アメリカは３４位、イギリスは２９位。
日本は科学で４位ですが、ノーべル賞を選考するスウェーデンは３０位、１人当たりGDPが世界一のルクセンブルクが３９位、同じく１人当たりGDPが世界４位のカタールは最下位から５番目です。
また、調査結果の上位には、上海、香港、シンガポールなどの都市が入っていますが、都市と国とを同じ土俵で競わせること自体不公平な調査です。
この国際学力調査（PISA）の結果と言うのは教育関係者の自己満足以外に何か意味があるのでしょうか？
お礼
ありがとうございました。 今日、やってきました！ 結果は気長に待ってみます。