日本語訳を見ていただけますか

質問

第二次大戦についてのディスカッション議事録を訳しているのですが
わかるところだけ日本語にしてみたものの全体的に何を言いたいのか
わからず困っています。？マークばかりでちゃんとした訳ができて
いないのですが添削していただいたら助かります。

I think it's extremely important to understand WHY other countries (like Germany or Japan for the WW2) engaged themselves in this war.
なぜドイツや日本が第二次大戦で(交戦したのか？)理解することが非常に重要だと思います。
I mean,there are no evil or good side, every countries had its reasons.
国にはそれぞれ理由がありますが理由に良いも悪いもないってことです。

And we never speak about Japan motivations in class for instance (until University,but that's because I'm in the Japanese branch).
例えば私たちは授業で日本の動機について一切話しませんでした。(大学に行くまでね。私は日系の支店にいたから)

All we spoke about was the fact that Japan was Germany's ally, that Japan bombed Pear Harbour, that they used kamikaze, and　finally the two bombs.
私たちが話したすべては日本がドイツの同盟国でパールハーバーを襲撃し、神風を使い、そして最終的に二つの原爆を受けたという事実があります　？？この文章がちょっと意味がわかりません。

But not a word on why Japan became Germany's ally,where the kamikaze came from, what was the real impact of those bombs, etc.
なぜ日本はドイツの同盟国になり、どこから神風が来て
二つの原爆でどれだけの衝撃があったのか？

回答No.2

duosonic

こんにちは。お疲れ様です。
僕だったら、史実を踏まえてこう訳したかなということで参考にされて下さい。一部ちょっと原英文の意味が分からないところがありますが、そこは勝手に判断しました。

（1）
I think it's extremely important to understand WHY other countries (like Germany or Japan for the WW2) engaged themselves in this war.
、、、他国、すなわちドイツや日本が何故第二次世界大戦に参戦したのかを理解することが非常に重要だと考えます。

（2）
I mean, there are no evil or good side, every countries had its reasons.
、、、参戦するにあたっては各国ともそれなりの理由があったハズで、どの国が良い悪いということを言っているのではありません。

（3）
And we never speak about Japan motivations in class for instance (until University,but that's because I'm in the Japanese branch).
、、、日本が参戦した理由については、大学に上がるまで、例えば授業では話したことがありません。それは自分が日本の学校？に在籍しているからです。

・speak は現在形なのですか？ （4）ではspoke となっていますが？
・Japan's motivation でしょうか？
・branch の意味が分かりません。海外に本部を持つ学校の日本支部？

（4）
All we spoke about was the fact that Japan was Germany's ally, that Japan bombed Pear Harbour, that they used kamikaze, and　finally the two bombs.
、、、私達が実際に話したのは、ドイツとともに日本が枢軸（すうじく）国となったこと、日本が真珠湾を奇襲したこと、神風特攻隊を出陣したこと、そして二つの原子爆弾のことだけです。

・ally とは単に「同盟、連盟」という意味ですが、第二次大戦においてthe Allies は連合国（米国側）を指し、the Axies が the Allies に敵対する日独伊枢軸国を指します。なので、日・独が「ally」というのはちょっと混乱の種かも知れませんね。
・スペル注意：Pear は梨です。Pearl Harbour（英）　Harbor（米）

（5）
But not a word on why Japan became Germany's ally,where the kamikaze came from, what was the real impact of those bombs, etc.
、、、しかし、何故日本がドイツと同盟を結んだのか、神風特攻隊とは一体何だったのか、原子爆弾投下の本当の被害はどんなだったのかということには一切触れませんでした。

・神風とは、鎌倉時代に二度吹いて敵を撃退したとされる「突風」のことですが、太平洋戦争では吹いていません。なので、この場合「神風特別攻撃隊」のことを指すのかと察します。とすると、「どこから来たのか？」という原英文の意味が分かりません。「神風を使う」という表現も？？？です。

ご質問あらば、何なりと。

回答No.1

mame205

＞I think it's extremely important to understand WHY other countries (like Germany or Japan for the WW2) engaged themselves in this war.
なぜ他の国（第二次大戦のドイツや日本のように)がこの戦争に自国を交戦させたのかを理解することが非常に重要だと思います。

I mean,there are no evil or good side, every countries had its reasons.
害悪や利点はなくても、それぞれの国には理由があったのではないかと思うのです。

And we never speak about Japan motivations in class for instance (until University,but that's because I'm in the Japanese branch).
そして私たちは授業で、例えば日本の動機について一切話しませんでした。(大学までは。なぜなら私は日本の学校にいたからです)

All we spoke about was the fact that Japan was Germany's ally, that Japan bombed Pear Harbour, that they used kamikaze, and　finally the two bombs.
私たちは皆、日本はドイツの同盟国であり、日本がパールハーバーを爆撃し、神風を使い、最後には二つの原爆が使われたという事実については話しました。

But not a word on why Japan became Germany's ally,where the kamikaze came from, what was the real impact of those bombs, etc.
しかしなぜ日本はドイツの同盟国となったか、神風がどこからきたのか、2つの原爆で実際にどれだけの衝撃があったのかなどということについては何も話していません。