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家庭教師をはじめるのですが・・・
中学生に５教科を教えます。初めてです＞＜ さっそく当時使っていた参考書等を引っ張り出して勉強をし始めたのですが・・・どうやってわかりやすく教えていけばいいのか苦戦してます。 家庭教師・塾講師をやった方、参考にしたいのでお話聞かせてください。
- ronrio
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家庭教師派遣会社で『家庭教師を指導する立場』の任務をやってました。また、今なお趣味として家庭教師をし続けています。 まず、最初に生徒の学年、５教科の点数、通信簿の数値を知りましょう。点数を見ただけで、その生徒の弱点がわかります。もし分かるようなら、補足で教えてください。 あと、家庭教師を雇っている中学生の家庭の平均成績は『５教科200点前後』が一番多いです。次に250点ぐらい、その次に150点ぐらい、その次の次に100点以下、その次の次の次に300点ぐらいという感じで、案外頭がいい子に当たるケースが少ないものです。 なもんで、だいたいは『内申点対策』がメインで通信簿９科30が大目標になりますね。家庭教師初心者はとかく『英数メイン』に教えがちですが、中３で数学や英語が30～50点以下の場合、弱点があまりにも根深すぎて、私はよく英語を切る場合が多いです。理由は単語暗記をさせればさせるほど語数が増えすぎて、生徒のやる気が削がれて、キレたり（←男子）泣いたり（←女子）するので、時間が無駄に思えるからです。 それと大学生にありがちなのは『社会と理科を教えない人が多い』ことです。大学生がいうには『社会と理科は暗記だから教えるとこない』と言います。が、教えるとこないなら家庭教師など要りません(笑)得点力が低い子のポイントゲッターになる科目は社会と理科の二分野です。暗記科目なら、その暗記の仕方やノートの取り方などを教える必要があります。女子で成績が悪い子の多くは、『提出物は答え丸移し、ノートは美しすぎるほど芸術的なノート』になっております。男子なら『ノート取ってない、教科書置き勉、提出物出さない』という子が大半です。単語カードとかすら使ったこともないし、教科書の聖徳太子の頭が落書きでモヒカンになってたり(笑)、教科書の端にパラパラ漫画が書いてあったりしているものです(笑) 大学生というと大概進学校と言われる高校出身者が多いので、あなたの常識が通じないと思っておくといいですよ。 基本的には生徒にまず『５教科の中で何が一番嫌いか、その次に嫌いなのは、その次の次に嫌いなのは』っていう風に、科目の嫌い度を聞き、嫌いながらもその中で比較的に嫌いでは無い科目で、かつ成績が短時間で上がりやすいものをやるのが常套手段です。 あと、一学期は数学が嫌いな子でも計算式しかやらない時期なので、ここで生徒の親に『私は有能な家庭教師です！』と一番見せつけられる時期なので、一学期は数学をやれる時期です！ 中３の場合は内申点９科30取れるか取れないかでかなり明暗を分けるので、場合によっては体育や技術なんかも教えることも私はありますよ。 生徒はたいてい通信簿５教科オール２、実技四科2323で、内申点は20～25くらいが多数派で、バレーボールのドリブルやオーバータイムスなんかすら知らないし、美術で『（私がゴッホの自画像を指差して）これ、誰だ？』とかというと『（生徒は真顔で）ベートーベン！』と答え、『いま美術だど、なんで音楽やねん！』みたいなレベルです。 まあこれらはだいたい５教科50～250点ぐらいのレベルの生徒の実情なので、常に『今回のテスト何を教えたら点数が伸びるか！』ということを念頭において、『最低でも自分のようなレベルにしてあげたい』と思っておくといいですよ。 私は家庭教師として注意して欲しいのは『指導中は生徒に集中、指導後は親とコミュニケーションを取る』ことを念頭においてます。生徒の親とコミュニケーションがあまり取れないと、案外責任問題に発展しやすいです。大学生はとかく生徒ばかり見てしまいますが、生徒の親も生徒に負けるとも劣らないくらい重要ですから、指導が終わったらすぐに帰るんじゃなく、指導が終わったら、10分くらいは『今日は数学と社会の歴史やりました。宿題は30％くらいはやってました。また学校に置き勉してきて英語の教科書が無いため、英語やれませんでした。次回は英語の教科書持って来てください』みたいな感じで生徒の指導報告などをまずは生徒の親としてコミュニケーションを取ってみてください。 あと、何か聞きたいことがあれば補足に書いてくださいな。
その他の回答 (4)
- gwkaakun
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５教科といっても自分がわかって、かつ『点数が上がる』ものをその時期その時期に家庭教師がチョイスしてやるって感じですよ。 例えば、中３一学期は数学の平方根～二次方程式、社会公民（現代社会っぽい）が指導の主軸になります。 中３二学期序盤は理科の二分野（天体や惑星）と社会公民（政治経済の政治っぽい）が主軸で、二学期後半は国語の漢字と作文、理科の二分野（細胞分裂）を主軸に点数を取りに行きます。 点数が低い子だと、やれる範囲がおのずと限定されてきます。数学は文章問題、関数、図形は無理です。理科は一分野全て、二分野の計算がらみ（飽和水蒸気量や初期微動の計算など）、社会の地図縮尺計算や公民（政治経済の経済っぽいとこ）、英語全般は病気でいう末期ガン状態なため、手をつけられません。 手はつけてもいいが、上記の末期ガン部をやり出すと、『眠くなる、飽きる、キレる、泣く』とテンションが下がります。もう本人が先入観として『超面倒、ウザい、マジ無理』とか頑なに思い込んでいるため、ヤれないと言った方がいいかも知れません。 そういう末期ガン部を無理にやるなら、点数が上がりやすく、根気が折れない中３一～二学期のスケジュールをこなすしかなくなります。 また、中３の12月以降は、志望校が公立水産や農業高校狙いか、私立底辺高校狙いかで戦略がかなり違いますから、その辺りも早めに決めなければなりません。
- kikke87
- ベストアンサー率37% (38/101)
はっきりいって教師の力なんてたかが知れています いくら教え方がよくてもやる気のない生徒は伸びていきません ですので 家庭教師が来ると楽しいな とか 勉強って面白いな って思わせることが大切だと思います まずは生徒から好かれることから始めてみてはいかがでしょう 同じ趣味を持つ 共通の話題を持つ 悩みを聞いてあげる などです そして教えることについては 一生懸命教える ということが大切だと思います 一生懸命教えれば自分のことを好いてくれる生徒は必ず その思いに答えようと一生懸命理解しようとがんばり 一生懸命勉強します そのこの学力はきっと少しずつかもしれませんが 必ず上がっていくことでしょう 学問に王道なし！ ということわざもあります がんばってください
お礼
わかりましたー；； 全力で頑張ります。 すごくプレッシャーです。。今の時期にやる内容で学力が左右されるじゃないですか・・・うわああ；；
- HANANOKEIJ
- ベストアンサー率32% (578/1805)
「中学生の勉強法」石井郁夫著、子どもの未来社を読んでください。 「中学生の心理が見える」秋葉英則著、労働旬報社。参考書です。 学校の授業が命です。その授業を十分に理解して、自宅で 予習、復習、定期試験対策などの勉強の仕方を教え、訓練してください。 もちろん、わからないところの質問にはこたえてください。 親御さんとすすめかた、目標などよく話し合ってください。 参考にNHK高校講座の数学、英語、国語、地理、理科総合などの授業を 実際に見てください。ホームページから再生して放送が見ることができます。直接中学生が見ても役に立つかもしれませんが、ronrioさんとご両親が中学生、高校生になった気持ちで受講してみてください。ヒントが一杯つまています。わかる授業がこんなに楽しいということを、教える側が知っておくことは重要です。地学は最高です。 http://www.nhk.or.jp/kokokoza/tv/chigaku/ http://www.nhk.or.jp/kokokoza/tv/chiri/ http://www.nhk.or.jp/kokokoza/tv/rikasougou/ http://www.nhk.or.jp/kokokoza/radio/r2_koten/ http://www.nhk.or.jp/kokokoza/radio/r2_music/
お礼
どうもありがとうございます。 なるほど、講座を見て要領をえていけばいいのですね！ 思いつきませんでした。できることをやって頑張ろうと思います・・・ 本もよんでみます。
何より、その子の、得手、不得手を先に把握して下さい。 得手な科目はどんどん新しいことを、不得手な科目は「教科書」から始めて「簡単な」問題集を。
お礼
回答ありがとうございます。 実は来週からで、まだその子のことを知らされておらず・・・ なんか中３で５教科ってなるとすごく責任重大で、、プレッシャーです；；
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