校則の必要性

質問

教師を目指している大学生です。
だけど取得単位が少なすぎるのでなるのなら留年は必至だと思います（泣）。

冗談はさておき（本当は冗談ではないんですが）
今日の講義でプリントを配布されました。
詳しく書くと長くなるので、辞めておきますが、その中の一節にこんな文章がありました。
校長先生の言った言葉です。
「丸刈りにしなければならない合理的な理由はないかもしれないが、ルールなら守るのは当然」
この文章を見た俺はカチン！と来ました。

校則を分類すると4つに分類できるそうです。
１.学習・教育に関する規則（授業・休憩時間等）
２.学校内の生活に関する規則（清掃等）
３.生徒らしさの保持に関する規律（礼儀作法、髪型・服装、所持品）
４.学校外の行動の規制（外出・出入場所、バイク、アルバイト、男女交際等）

１と２は絶対に必要だと思いますが、３と４に関しては取り立てて必要性が感じられません。っていうか合理的に説明が出来ません。
だから髪の毛どんな色に染めようが、化粧が濃かろうが、服装がどうであれ、俺はいいと思います。学校は勉学して社会性をはぐくむ所だと思いますので。
人によっていろんなアイデンティティの方法があって然るべきであり、それを感情で押さえ込むのは許せません。
外見が大事だという根拠はどこにあるんでしょうか？
中学生らしいとか高校生らしいとかいう理由ははっきり言って理由ではありません。所詮感情でしかありません。もし違うのなら「らしい」についての合理的理由を教えてください。
３と４に関して合理的な理由があるのなら教えてください。感情的な理由は勘弁してください。

長文ですみませんでした。時間が許せるのならよろしくお願いします。
とりとめなく書いてしまったので分からないところがあれば言ってください。

回答No.29

kobuta1

私は、この質問に対して2度目ですが、もちろんすべて御礼も含めて拝見しております。satoumasaruさんに続きます。私は、質問者がここまで広がった話をどうまとめるか期待しております。ぜひ総括をお願いいたします。

お礼

返事が遅くなって申し訳ございませんでした。
総括ですか・・・やってみます。

　校則は社会性を育むための一つの手段である事は確かである。利己的な行動を許容していると社会が崩壊するためだ。しかし子供達は客観以上に主観を重視する。いや主観ではなくて疑問を持つのだろう。その疑問に対して明確な客観的理由を述べるのを拒否するのは大人としての自覚がない。客観的理由を述べれば子供達も納得してその校則を遵守するだろう。
　校則は基準が曖昧なために、また子供達の疑問に答えようとしない教師のために生徒の混乱を招く。社会性を育むためにという答えは教師には納得できるが、生徒には納得が出来る答えでは無い。つまり今の状態では教師と生徒のコンセンサスが取れていない。コンセンサスが取るためにはやはり校則における客観的理由を、つまり明確な基準を教師が一団となって考えるべきである。そうする事によって最終的に社会性がつくようになる事が一番良いのではないだろうか？そのためには今の教育体制を根本から見直す必要があるだろう。しかしどれだけ時間や労力を使うかは未知数だが、多大なものになるだろう。

これでよろしいでしょうか？ダメでしたらまた言ってください。