大学の講義とは？

質問

大学の講義を理想的なものにするための提言を、合理的選択論に基づいてお願いします。

回答No.2

noname#2891

講義のレゾン・デートルとは？　学生に資することです。
　しからば、「理想的な講義」とは学生にとって理想的と理解していいですか？
　ならば、学生が講義の最中であれ、講義の直後であれ、講義から数十年後であれ、「あの先生の講義を受けてよかった」と感じる講義をすることだと思います。
　しかし教師にとって最大の問題は、「最中・直後」はまだフィード・バックが得やすいということはありますが、「数十年後」の影響力を調べる手立てがごくごく限られていると言うことでしょう。
　つまるところ、貴殿の専門的知識、教授能力、あるいは人間性、あるいはこれらすべてが左右することになるのですが、はやいはなし、効果や影響、何が良くて何が悪いかなんてよーわかりません。
　日々研鑚に勤め、「学生のためになりたいなあ」という理念を頭のすみにでも絶えず置いておき、あとは自分が楽しくやってればサイコウーなんじゃないでしょうか。
　（しかし、「自分は教師をやっていて不幸だ」と思いつつ講義をしている先生の講義がなかなか良かったりするから、ウーム、難しいですね。）

回答No.1

noname#2593

合理的選択論に基づいてですか…。あなたが好きなようにすればいいと思うんですが。