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先生を好きになってしまいました
私はいま高校二年生なんですが、私がいま学校で教わっている日本史のK先生を好きになってしまいました。 K先生は二十代後半で、去年私たちの学年が入学するのと同時に学校に来ました。 でも、私の友達のIちゃんもT先生のことが入学当初から大好きなんです。Iちゃんは私にT先生が好きだという気持ちを 打ち明けてくれているのですが、私はなんだかどうしてもIちゃんには自分の恋心を話せません。 というのも、Iちゃんはとても明るくてかわいくて性格がよく、人付き合いもよくて、たくさん友達もいるしいろんな 先生とも仲がよく、特にT先生とはびっくりするぐらい仲がいいんです。T先生はそれほど生徒に対して心を打ち明ける ような人ではないんですが、Iちゃんに対してはけっこう心を開いていて、いろんな世間話をしたり愚痴を言ったり、 笑顔で嬉しそうに話したりするんです。そしてそういうことを嬉しそうに話すIちゃんの話を聞いていると心が痛くて たまりません。私は比較的消極的で、IちゃんのようにT先生にプライベートな話をしたり冗談を言い合ったりするのが なかなかできません。最近はよく、私もIちゃんみたいになりたい、と思います。 それでもT先生のことが好きだという私は非現実なんでしょうか。先生に意識してもらえる可能性はないのでしょうか。 というより、教師の立場からして生徒が恋愛対象になるということはありえないのでしょうか；；； 正直なところ、日本史で質問することってあまりないので接点が持ちづらいのも事実です・・・ アドバイスお待ちしてます。・゜゜・(>_<;)・゜゜・。
- bachiko_
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はじめまして☆ 顔も見えないし、お互いどこの誰かも分からないから話せる事ですが・・・私もbachiko_さんと同じ経験をしました。 今のbachiko_さんの気持ち良く分かります。 辛いし切ないですよね(>_<)状況までそっくりで、ちょっとビックリしています(^_^) 私の時は何倍もの競争率でした（笑）それだけ人気のある先生だったのです。 今振り返れば思う事。それは、人気のある先生と仲良くしている子が、親近感があって色々話したいとか言う思いから近寄っている子と、bachiko_さんのように恋愛感情があって仲良くしたいと思っている子の２通りパターンがあると言う事です。 恋をすると、自分の好きな人と仲良くしている子全員が恋愛感情を持っていると錯覚してしまいがちですが、そうではありません☆ 現に私の時も恋愛感情のない子が沢山、先生と笑い合ったり話をしたりしていましたよ。彼氏の相談をしたりしていた子もいました。 意識してもらえる可能性はゼロではありません！まずは印象付けから頑張っていきましょう♪お友達のようになりたいと思う必要はないです。 他人は他人、自分は自分です(^_^)自分のペースで一歩ずつ前へ進めれば良いのではないですか？(^_^)bachiko_さんにはbachiko_さんにしかない良い所が沢山あると思いますよ☆気付いていないだけかも☆ 私の場合はですが・・・放課後とかに勉強を教えてもらいにいきました。日本史だと質問する事があまりないかもですが・・・敢えて日本史の質問をしたら良いかと思います☆やはり担当教科の質問をされると、先生も説明しやすいし、頑張って勉強していると言う印象付けになるのではないですか？安い問題集でも買って分かる所でも、もうちょっと詳しく聞いてみたり、効率の良い勉強の仕方を教えてもらったりと、少しずつ仲良くなっていけたら良いですよね♪ 感じが良くなってきたら、さりげなくプライベートの事を探っていきましょう(^o^)私なんかは仲良くなって、これなら大丈夫と思った頃に携帯番号とアドレスを聞き出しました。タイミングは先生の状態に合わせた方が良いですが・・・・。緊張してドキドキしながらも発信ボタンを押したのをよく覚えています。 焦らず長い目でみていって下さい。この先告白しようと思っているのなら、卒業式を迎えてからにした方が良いですよ。これは理屈になってしまうかも知れませんが、卒業してしまえば先生と生徒の間柄ではなくなるのです。卒業式まで先生との間に良い関係を築いていけたらGOODですね(^_^) これは余談ですが・・・私の片想いの行方・・・卒業まで約1年10ヶ月想いを胸に秘めて、見事彼女の座を射止めました！それはやはり、長い時間をかけて心地よい関係を築いていたからだと思います☆ 今は違う人の奥さんになって幸せな毎日ですが(^_^;)とっても切なく甘い思い出です♪ 一度しかない人生です。「やらないで後悔するなら、やって後悔」 何度も失敗した事もあったけど、私は好きでいる事をやめようとは思いませんでした。それは自分の想いが「本物」だったからです。年の差なんて関係ないです。陰ながら応援しています☆頑張れ(^_^)/
その他の回答 (1)
- tamotaka
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恋をすると辛い事も増えますよね ＞教師の立場からして生徒が恋愛対象になるということはありえないのでしょうか；；； 倫理上まずありえないでしょうね。 しかしながら卒業してすぐ付き合いだした。なんてのはざらですよ。 それが良識ある大人というものなのは高校２年生なら解りますよね？ ですから少し長い目で見ていきましょう。 ＞T先生のことが好きだという私は非現実なんでしょうか。 全然健全ですよ。たとえそれが数学の６２歳のＧ先生でも非現実的ではありません。 ＞最近はよく、私もIちゃんみたいになりたい、と思います。 たぶん意味が違ってると思いますが、あなたはあなたで印象ずけていくと.゜+.(o´∀｀o)゜+.゜ィィ!!と思います Ｉちゃんみたく仲良くってことだと思うけど・・・。。 ＞日本史で質問することってあまりないので接点が持ちづらいのも事実です・・・ 教師は一応全ての科目を勉強していますから、数学とかでもいいかと思います。 いろいろ質問して、わざと苦手な科目を聞いて困らせちゃうのもいいかとおもいますよ。 そうゆうこが一番印象に残ると私は考えます。 最後にあなたにとって嬉しくなっちゃう事言っちゃいましょう。 ｉちゃんは確かに先生と仲がいいかもしれませんが、先生は生徒としか見ていませんね。 先ほども言ったように、良識ある大人ならば、意識してしまえば、良心の呵責からそんなにニコニコできません。わかります？これはいかんと避けてしまうコトさえありえると思います。 ですからあなたは気持ちを伝えるのはまだまだ先で、今は印象をつけて行って、卒業まじかに・・・・・でどうですか？ ＞Iちゃんはとても明るくてかわいくて性格がよく、人付き合いもよくて、たくさん友達もいるしいろんな 先生とも仲がよく。 そんなＩちゃんとお友達のあなたもきっと素敵な人なんでしょうね。 卒業までに自分をさらに磨き、素敵になって、先生への気持ちをあと１年半 育んでください。 成就するかどうかはわかりませんが、それまでのプロセスはあなたのこれからの人生の掛買いのない「宝物」になります。 がんばってください。
お礼
アドバイスありがとうございます。 すっごくすっごくうれしいです!!! 卒業後にすぐに付き合いだすっていうことはよくあることなんですね。ビックリしました。 やはり教師という立場上、生徒と恋愛関係になるということは社会的にもよくないですよね。 自分の想いを打ち明けるのは卒業時にしようかと思います。 ６２歳のG先生は・・・実在の方ですか??（笑） ＞たぶん意味が違ってると思いますが、あなたはあなたで印象ずけていくと.゜+.(o´∀｀o)゜+.゜ィィ!!と思います いえ、tamotakaさんが考えてらっしゃる通り、質問をした時点では「性格の面でIちゃんのようになりたい」と思っていました。 けど、アドバイスを頂いた後では、tamotakaさんのおっしゃる通り、自分は自分でT先生にアプローチしていけたらな、と思えるようになりました!! 人の真似をしていてもなにもよくはならないですよね。 ＞最後にあなたにとって嬉しくなっちゃう事言っちゃいましょう。 ｉちゃんは確かに先生と仲がいいかもしれませんが、先生は生徒としか見ていませんね。 先ほども言ったように、良識ある大人ならば、意識してしまえば、良心の呵責からそんなにニコニコできません。わかります？これはいかんと避けてしまうコトさえありえると思います。 ですからあなたは気持ちを伝えるのはまだまだ先で、今は印象をつけて行って、卒業まじかに・・・・・でどうですか？ このお言葉は本当に本当にうれしくて、T先生を想い続ける勇気がわきました!! そういう見方もあるんですね。私はずっと、T先生はIちゃんのことが好きだからニコニコしているんだとばかり 思っていたんですけど・・・そうとらせていただくことにします（笑） ずっと、T先生に想いを伝えたときに冷たく突き放されることを恐れてばかりいたんですけれど、 アドバイスを頂いて、恋をかなえるための過程が自分にとってとても大切なものになるんだと 気付けました。本当にありがとうございます。 さっそく明日からT先生に熱い視線を送ってみたいと思います!!
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お礼
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