教員免許について

質問

以前から教育に興味があったものの、免許取得のわずらわしさ・採用倍率の高さ・少子化現象等から教員免許には目もくれていませんでした。
しかし、今年の4月に一般企業に新卒で就職しすでに辞めてしまったので、ここで教員でも目指してみようという気になりました。
今日（7月29日）の新聞にも載っていましたが、過去に大量採用された教員の方々が定年を迎える時期にさしかかっているとのことで、
「これはいけるんじゃなかろうか？」
と思ったわけであります。

ここで質問なんですが、私は某公立大学の経済学部卒にもかかわらず、中学か高校の理科の教員免許は取れるものなのでしょうか？
ちなみに大学時代は教職課程は履修していません。
お忙しくない方に回答していただければ幸いです。

回答No.6

momoka217b · ベストアンサー

中学高校の理科の教員免許を持っていて、現在公立中学で理科を教えています。
まず、免許ですが、通信では取れません。（実験があるため）
理科の免許を取れる学部は教育学部以外では、理学部や農学部などです。
経済学部だと教科がちがうため多分１から単位の取り直しになるはずです。
教職も取っていないということなので、教職関係の単位（教育心理学、教育原理、教育法など）と理科に関する単位（物理、化学、生物、地学の単位とそれぞれの実験、指導方法などの単位）、教育実習（３週間）、介護実習などが改めて取り直さなければならないものになると思います。
また、中学理科の免許を取るならばこの他に道徳を、高校なら職業指導なども単位としてとらなければなりません。
私のときですら、教職では６４単位取らないと免許を取得できませんでした。
今は法律が変わっているので同じ単位数か分かりませんが、多分大変さは同じくらいだと思います。ちなみに、これは１年や２年では取得するのは難しいと思います。

次に、採用についてですが、今は子供の数が年々減少しています。よって採用される教員の数も少なくて、今の新卒よりも上の年代（20代後半～30代後半）のころはもっと採用が少なくて、その中でも本当に教員をやりたくて毎年受験している人がたくさんいます。受験会場に行くと、２次に残る人は９割くらいは再受験を繰り返している人です。結局合格するのはほとんどが再受験をしている人で、新卒（１度目の受験）は一人か多くても二人くらいです。
私が受かった年（２年前）、理科は全部で２５人採用でそのうち新卒は一人でした。あとは全員再受験組みでした。
現場では力のある教員が必要とされています。まったくの新卒よりも経験者を入れて欲しいというのが現状ですし、採用試験も面接や模擬授業などを重要視しています。経験者の方がこの辺りが優位なために採用数も多いんだと思います。
今後大量に退職が出るといわれていますが、子供の数が少ない以上教員の補充も少なく、いきなり今の倍採用を増やすということは無いと思います。
教員は普通の企業とは違い、子供を相手にする仕事です。普通の企業のように９時～５時の勤務ではありませんし、休日だって部活があればほとんど無償で仕事をしなければなりません。また、採用されれば、一般企業のように最初に研修期間があるわけでもなく、いきなり担任や教科指導を任されます。（研修は最初の年に１年間かけてやります）子供にとっては１年目であろうが、１０年目であろうが同じ先生なので、ごまかしや甘えはききません。
本当に教員をやりたいのならば、一般企業と同じつもりで考えていては無理だと思います。本当に熱意を持ってから試験に臨んでください。

回答No.10

hiro425_2005

現在私は理系の大学4年生です。先月母校で教育実習をさせていただき、卒業と同時に免許がもらえる状態です。まず、中学高校の理科の教員免許取得のためには、物理・化学・生物・地学など他多数の専門科目授業やそれぞれ（物化生地）の実験（26単位）と、教職に関する専門科目（15科目31単位）です。他の科目なら通信で免許取得できるはずですが、理科教員免許だけは大学に再入学しか道がありません。他に一週間の介護体験と3週間の教育実習が義務づけられています。土日も学校あって大変でしたよ。ひどい言い方しますが、なんで経済学部卒で理科教員を目指すんですか？きっと理系の大学に入るのも大変ですよ。

回答No.9

uk5050

大学院に進学して、学部の単位を取得し、
2年で一種免を取れるところがあります。

他には、教職特別課程という制度があります。
こちらは、工学院大学などで、1年での取得の可能性があります。
ただ、単位の読み替えをするので、経済学部卒なら、
読み替えできる単位が少ないので、そのあたりは、教務事務に問い合わせをしてください。他にも、岡山理科大などでやっています。

私が考えるには、教員免許を取るには、地域等にこだわらず
最短のルート（1年、2年）で取得するのが、いいと思います。
採用試験も都会なら、倍率が非常に低くなっているため、
あまり、場所にこだわらず無いほうがいいと思います。

また、経済学部卒なので、高校、公民の課程認定を受けていれば、
教職科目の取得のみで、免許が取れます。2枚免、3枚免も採用に有利になるかも
しれません。

とにかく、なるべく最短で、がんばってください。

参考URL：

http://www.kogakuin.ac.jp/kyoshoku-t/index.html

回答No.8

noname#64724

一般企業のIT部門を退職後、教員をしているものです。
私の先輩で理学部を卒業したひとは卒業後免許を取るために
佛教大学に入学しまるまる２年かかっていました。かなり根気よく
受講して最短でコレですから場合によってはもっとかかることも
多いようですね。
IT部門で土日、昼夜関係なく常に連絡をとれる状態で数年働いていましたが
現在の教職ではまたちがうストレスをかかえています。
以前はクラブ顧問もしていたため同じく土日なしでしたが
今はいろんな子がいます。ボクらの価値観、尺度では考えられない
ワガママな主張をする子もいますね。企業時代はこちらの思惑を
さほど裏切らない結果が待っていましたが（もちろん多くのデータや
リスクを想定した予想に対してです）学校の現場では余裕で裏切られることも
しばしばです。真心をもって接してもとんでもないドンデン返しが
ありますよ。まさに「裏切り」といっていい結果です。
最近壊れる教師について話題がありますね。特に熱心な教師ほど
壊れる傾向があるんです。がんばる教師は壊れるなんておかしな業界
ですね。身体を壊すのではなく「人間性」が壊れるって感じでしょうか。
私が今の職場で気を張っているのは「前職の実績」を武器にしてるところが
あるからです。今の生徒は「先生」というだけで尊敬してくれません。
自分たちより明らかに上を行くなにかをもっていて初めて畏敬の念を
もつような感じです。私はこの「何か」をもってから教師になろうと
思って先に企業就職をしました。企業の仕事の進め方、考え方と学校現場の
ソレはさほど違いはないというのが私の感想です。
免許をとるなら大変ですがぜひ何か仕事や活動をしながらをオススメします。

回答No.7

masa072

今年3月に大学を卒業して4月から私立高校で教員をしています。
理科の場合教員免許は実験があるため、科目等履修生では実験が取れないので大学に再入学することになります。

ここからは自分の思うことですが、、、
「教員にでもなろうか」では受かりませんよ。
教員採用試験はペーパーだけでなく、むしろ面接や模擬授業のほうが重視されています。「絶対に教員になろう！」と思っている人がほとんどの中で受かると思いますか？あなたが面接官として「なぜ教師になろうと思ったのですか？」と聞いて「受かりやすいと思ったから」と答える人を合格させますか？
それに、確かに団塊世代の退職が迫っていますが、そのためにここ数年採用が増えています。つまり、これから一気に増えることはありません。採用の多い今でも理科で最低でも4倍以上の倍率です。それに、今は数年非常勤もしくは常勤の講師を経験している人が有利になるようになっています（一次試験免除など。それだけ一次試験の合格者が少なくなる）。
あなたの考えなら教師になるのはやめた方がいいですよ。

回答No.5

-yuzu-

小学校の教員を目指す者です。気に障ったらごめんなさい。

私は、子どもが大好きで、子どもたちのために何か私ができることはないだろうか、と思い、教師になりたいと思うようになりました。
他の方も仰せのように「教員にでもなろうか」というくらいの気持ちじゃやっていけないと思います。教育実習だけでもたくさんつらいことは経験しまいたし、実際に教師になったらこの何十倍もの責任と苦労がのしかかってくるでしょう。
私が実習させていただいた小学校では、たくさんの先生方が夜は１０時ごろまで仕事をし、土日も出勤なんてこともよくありました。夕方までの仕事ではないんですよね。２４時間営業のような毎日を過ごして、例えば、１年目には精神的な余裕なんてほとんど持てないと思いませんか？それで、「つらいから学校辞めます。」では、何より子どもたちがかわいそうですし、学校・保護者にも多大な迷惑がかかります。

chopedさんがどのような理由で会社をお辞めになられたのかはわかりませんのでなんとも言えませんが、教職を、食べていくためのひとつの手段として軽く考えないでほしいな、と思いました。
教師でもないのに、生意気なことばかり言ってしまいましたm(_ _)m

回答No.4

o-jiro0930

中高の理科教員面免許が取れる、理科系の学部に入学するのが良いと思います。経済学部で、一般教養をどれだけ取っているかにもよりますが、経済と理系学部では全く分野違いになるので、編入学は厳しいでしょうね。
残念ながら、通信で理科の教員免許を取得できる機関も無いようですし・・・。

社会科なら、科目履修みたいなので、教員免許の取得が可能かも知れませんけれどね。

ただ、現役大学生時代に教職課程がわずらわしいと思っていた方が、今になって教職を志せるのかというのが疑問です。

教職課程は、ご存知かと思いますが、卒業認定単位外のものが多く、履修するだけでも大変です。まして、実習となると、これがまた異常なくらいの大変さです。

ちなみに、教員免許があるからといって、教師になれるわけではありません。団塊の世代の退職者が増えても、子どもは減っているわけですから、門は相変わらず狭いと思います。

参考URL：

http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/kyoin/daigaku/04041301/003_c.htm

回答No.3

inusuki

他の回答でもありますが、もう一度、教職課程の取れる大学に入学するしかないと思います。
約２週間の教育実習は必要ですので、過去に大学で単位を習得していても免許は取れません。

今年、卒業したばかりだと思いますので、大学に相談されてはどうですか？

もっと、教育に熱意を持っていないと、先生って、思っているより大変ですよ。

回答No.2

oosawa_i

こんばんは。

　理科の免許の取れる大学に入り直せば取れますよ。
　卒業しているなら、３年に編入も考えられます。
　通信とかでは無理だと思います。

　しかし、「教員でも」なんて考えではなれないと思いますし、なってほしくありません。

　４月に入社してすでにやめているというのは今後の人生にとってかなり大きな影響を持つと思うので、将来についてしっかり考えて、頑張ってください。

回答No.1

6dou_rinne

それなりの課程を修了していないととれません。
まぁ、大学に入りなおして専門の課程と教職課程を履修すればとれますが。