障害児を理解していただくために。

質問

私は行政で働く者です。先日知的障害児（自閉症）をもつ母親からの要望がありました。
それは、公立保育園での保護者参観時に他の保護者達からの障害児に対する冷ややかな態度やヒソヒソ話による精神的ダメージを受けたというもので、具体的には「あの子障害児なんだって～。かわいそう～」とか「あらら・・先生の言うことも全くわかんないんだねぇ」みたいな感じの態度をとられ理解されず非常にショックを受けたそうです。
行政としてもっと「障害児」というものを他の保護者達や、地域の人たちに理解してもらえるような努力をしてほしいという要望でした。
私としては、ひとまず保育園の「園だより」等に「障害児とはこういう感じで、こういったことをやったり言ったりするけれども・・・・皆様のご理解？をお願いします」的な文面を載せたいのですが、堅苦しくならず、やわらかく、障害児を理解していただくために、何かよい文面がありましたら教えてください。

回答No.7

noname#32788 · ベストアンサー

過去に自閉症の子どもの保育で健常児の親と自閉症児の親の板挟みになり苦しんだ経験を持って居ます。
　自閉症児は明らかに見れば一目瞭然ですので、集団生活殆ど取れず健常児の遊びを妨害して、健常児からクレームが出る。
　嫌がる反応が面白く又繰り返す日常生活はこれの繰り返しでした。
　ある日、制作をしている中で障害児がちょっかいを掛けて作品をめちゃくちゃにしてしまい、作った子は大泣きで保護者に直訴、その事が園長に入り
制作時は入れるなと指示がでました。
　障害児と健常児の垣根無しの保育を原則にすると言う趣旨から、かけ離れて仕舞い悩んでいましたが、園長、保護者の要求は従う必要からしぶしぶ制作時は別の部屋で保育をしていました。

　そしたら、ある日自閉症児の親が園に来て隔離されている状況を見て、役所にこの事を直訴して、我が子が障害児として差別をうけていると言う内容でした。
　確かに、健常児の子と同室で同じ事も出来ない現実を自閉症児のお母さんに話しても、我が子は変わりますと信じている心中を察すると現実話も切り出せずに、私は板挟み状態で１年が暮れました。

　障害児のお母さんは、引け目は強く持っていますし、少しの変化は凄い成長に見えるらしく、ハイテンションで些細な事も話て来ます。
　健常児には普通の事が・・・・
　ですから、理解と言う内容で書くことで障害児差別と切り出さないとも限りません、ましてや文章にして出す事で証拠として残りますので極力避けた方が良いのです。
　善意が悪意に変わるのも、こうした保護者の方に多い傾向です。
　ですから、障害児を持つ方の会とかＮＰＯを立ち上げるとかして仲間の絆で結び会い皆さんは集団で行動される事で、お互いを励ましあって見えると思うのです。

　やはり、障害の苦しみは当事者で無いと分からないし、それを健常児の親から見ると何を詰まらない事と感じても障害を持つ子の親さんには、凄い悩みとその格差は秤しれません。
　やはり、人と人触れあう関係で無いとこの問題は永遠の課題です。
　それと無く見守りをしてあげる位で無いと、差別問題で訴えられかねませんので、文章は絶対に止めて下さい。

お礼

皆様から大変貴重なご意見をいただき、とても参考になりました。安易に文章化するのは良くないですね。私もこの4月から障害福祉の担当になったばかりのため、要望にはできるだけ応えてあげようと気持ちばかりが暴走していたようです。よく考えてみると障害児はその子ばかりではないですしね。人の数だけいろんな意見があるものですし、その子のお母さんにも納得していただけるように話してみようと思います。皆様ありがとうございました。

回答No.6

noname#14701

私の家にも自閉症の子供がいます
幼稚園ころに集団に入れず　目立っていたようです

医療機関で障害との診断を頂き、療育手帳もいただきましたが、
また、園便りには　専門家が書いた軽度発達障害の記事があるのに、
幼稚園の先生たちには、「しつけの問題」「特別扱いはできません」
と、まったく理解していただけませんでした私が保護者会でお時間をいただけませんかと聞いても却下されたし、主人は、「なぜ聴かれもしないのに子供のプライベートなことをわざわざ言わなくてはいけないの？」ということで、話もできず。結局幼稚園をやめました。

本題ですが、「十人十色のカエルの子」という判りやすい本もありますし、
「気になる子供への支援」、といった講演会などもちらほら見ます
興味がよほどあるか当事者でもない限り　記事や講演会に興味は持たないように思いますが

自分はですが、普通学級の懇談会のときに５分ほどお時間をいただいて、
「うちの子は、広汎性発達障害といって、（自閉症という言葉はあえて使っていません）発達にばらつきがあり、今遅れてるのは運動と言葉の発達です。ゆっくりですが発達はします。○○（名前）は、おとなしくて絵がうまいです。障害ありますので、いろんなことに　時間はかかるので　ご迷惑もあるかもしれませんが、善悪はしっかり教えていきたいので、もし困らせるようなことをしたとか、発達障害について疑問がありましたらご連絡をいただけますか。私もよくわからないのですが、知ってることなら何でもお答えします。」という風に軽く挨拶します。（同じ何前の障害でも、内容はお子さんによって違うと思います）

ほかのお子さんより遅れてるから引け目とか、つらいとか、かわいそうとか、そういうふうに　もし感じていたとしても　表に見えないようにします。悲壮感が漂うと、人を寄せ付けないバリアになってしまうと思うので！

回答No.5

noarin

知的障碍児の母親です。

園だよりでお知らせしても、理解できる方はしてくださいますが、
そうでない方はどんなに言っても理解はしてくれませんし、
コソコソとお話しするのはどこへ行ってもありますよ。

ですので、まずはその当事者の保護者の方が保護者会や懇談会などで
お話しするのが先だと思います。冷たい言い方になってしまいますが、
その方がすべきことを行政にお願いしても。。。。と私は感じましたが。

NO１さんがおっしゃている「光とともに。。。」の光くんのお母さん、
お父さんはできうる限りのことをして、理解を得ようとしています。
しかし、それでも理解されないこともあります。普通の中に入るというのは
とても厳しいものがあります。

辛口でごめんなさい。

回答No.4

hana-hana3

＞障害児とはこういう感じで、こういったことをやったり言ったりするけれども・・・・皆様のご理解？をお願いします」的な文面

このような趣旨の文面は書かない方が良いと思いますよ。

障害について理解して貰うには、基本的な知識は知っておいて欲しいですが、大切なのは「どのように接するか」ということではないでしょうか？

下記リンク先のＨＰ（http://www.nucl.nagoya-u.ac.jp/~taco/dada/）ように、日常子供と接していて感じたことや、小さな事例でも接し方の体験を幾つか書いてみたらいかがでしょうか？
親御さんにも協力してもらうと良いかも知れませんね。

参考URL：

http://www.k3.dion.ne.jp/~binalike/szjk-r1.html

回答No.3

ipa222

文章をよんだくらいで、変わる物ではないと思います。
幼稚園児の母親にとっては、子供はペットですから、自分の子がそうじゃなくてよかったわ。と思っていることでしょう。
しかしもう少し大きくなると変わってくるでしょうから、親としてはタフになるしかないですね。

「園だより」の具体的な表現については、親御さんと決められた方がいいと思います。

恐らく、暴力などの被害を恐れているのではなく、井戸端会議のネタになった程度でしょうから、あまり具体的に書くと、引いてしまう可能性が高いと思います。

ハンディキャップを持った子供でもみんなと仲良く一緒に遊べるように、ご協力をお願いします。
程度でいかがでしょう？

理解するには、できるだけ直接コミュニケーションするしかないと思いますから。

回答No.2

mousugusyufu

保育士をしています。
文章を通して障害を知らせるのはあまりよくないと思います。
形に残るので、結果によってはその保護者だけひいきされているという感覚が健常児の親に残る可能性があるかと思います。余計に、その保護者が孤立してしまう可能性が否定できないと思います・・・。
もっとオブラートに包んだ表現のほうが良いと思います。
具体的な子どもの様子を入れ、親もまた子どもと成長していくようにしましょうなど。また、最近「光とともに」という自閉症児をテーマにした漫画がありますよね。
私の園では、障害児を受け入れる段階で、保護者会にも研修を開いて理解を求めています。

行政の方ということですので、連合保護者会等でそういった研修会は開けないのでしょうか。いきなり文章にするのではなく、まずはそういったことから障害を知っていただく方法は無理なのでしょうか。

回答No.1

hanawa_m

以前（お母さん役が篠原涼子さんだったと思いますが）ドラマで放映された「光とともに」
戸部けいこさん著の漫画を参考にされると良いと思います
漫画ですので解りやすく、途中途中に説明書きがされていますのでそこからヒントが出てくるものと思います

私も自閉症を持つ方々と日頃関わっておりますが
自閉症という障害がどんなものかと知るだけで
今まで関わったことのない人々にとっては受け入れ安くなるかと思います

応援します！がんばってください！