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足し算､引き算､掛け算､割り算を教えるには・・
littlekissの回答
- littlekiss
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どなたかのレスにもありましたが、実際の学年でその お子さんを判断してはいけません。 そのお子さんの学力をしったうえで、まずはそこからではなしに、そのひとつ手前の段階までさかのぼり始めてください。 お子さんも、はじめはかなり低い学年の問題をさせられる ということに抵抗をもたれるかとは、おもいますが・・・ そこからはじめてください。 なぜ？と、疑問におもわれてますか？ そうすることで、そのお子さんに自信をもたせるのです。 まずは、おだてて興味を湧かせることが一番です。 とにかく、なんでもないようなことにも（解っていて 当然とおもわれるようなこと）誉めてあげてください。 ここまでが、机にむかわせる第一段階 では、どのように算数を教えるかでしたね。 算数の計算にしろ文章問題等にしろ姿かたちは変わっていても、すべて１～１０の数が基礎にあると思うんです。 １は何と何で１になる？――＞１と０，０と１， ２は何と何で２になる？――＞２と０，１と１，０と２ といった具合にまずはこれをすらすら言えるように してあげてください。 ばかばかしいかもしれませんが、とっても大事です。 大きい数になったとしても、1の位，10の位、100の位･･･ それぞれを位ごとの部屋で計算する場合、1～10のかず だけの計算になるでしょ－。これ基本です。 算数カ－ドなどをおこさんがおもちならば、あきるほど 暗礁させてください。 ただ、読み上げるだけじゃ面白味にかけるので、あそび を組み込ながら・・・・誉め言葉もおりこんで数字に 対する苦手意識を徐々に排除していってあげてください。 家庭教師にたいして、お子さんをもつ親御さんは目に 見える形で成績の向上の至急性をもとめますが・・・ この場合、波にのれば小５ということもあって理解度は かなりできてきているので、基礎段階に時間がかかる旨を しっかり告げ、しかし、基礎が十分に理解さえすれば あとはスム－ズにはこぶであろう。ということを始に しっかりと話し合っておかれるのがよいかとおもいます。 親御さんも子供の為とおもい、お金をはらわれているので 自分の子の能力は棚に上げ、いっこうに成績のあがらない ことを家庭教師一人の責任としてうけとめがちです。 かなりレベルの低いところからはじめることを話 そののち、ご家族にはけっしてそのことでお子さんを 馬鹿にしたような発言をしないでほしいことも 付け加えて申し願っておいてください。 とりあえずは、根気欲です！ 生徒さんも先生もそれに外野スタンドのご家族もね！ ガンバ―☆トライ！トライ！トライ！
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