いつになったら許してくれるのでしょう？

質問

こんにちは！
小泉首相の靖国神社参拝問題や、歴史教科書問題、そしてそれに対抗すべく民間交流の相次ぐ中止など、今、韓国及び中国と日本の関係が悪化しつつあります。
個人的には、第2時大戦は、悪意ある軍部が善良な日本国民を動かして行なった侵略だったと思っています。そう一言で片付けてしまうのは安直かもしれませんし、また、勉強不足だとも思っていますが、それにしても、第2次大戦で日本が行なった行為を、韓国や中国の方々は、いつになったら許して下さるのでしょうか？
ご家族を日本軍に殺された方々のお気持ちを考えると、愚問かとも思えますが、例えば日本の首相が靖国神社を参拝するか否かは、毎年、この時期になると大きな話題になります。こういう「こだわり」がいつになったらなくなるのかという質問でもあります。
戦争問題に関しては、知らない事もたくさんあり、ご教示という意味も含めてのご回答及びアドバイスをお願い致します。

回答No.14

9033

丁重なお礼をいただき恐縮しています。

確かに皆さんそれぞれのご意見をお持ちです。

たとえば、
「日韓併合は条約に基づいて行なわれた」
これが事実です。
「日韓併合前の朝鮮半島では、文盲率がほぼ９０パーセントだった」
これも事実です。
「日本は併合したのだから日本語を公用語とし、教育普及させた」
これも事実です。
「だが、学校教育においてハングル文字を週に１時間学べるようにした」
これも事実です。
「その結果、文盲率はほぼゼロに近くなった」
これも事実です。

これらの事実を知った結果、
「日本は朝鮮半島で近代化を行なった」というのが私の意見です。
でも、
「日本は朝鮮人から言葉を取り上げた」という意見もあります。
日本語は公用語となったのですから、これが使えなければ何もできません。
友達同士がおしゃべりする言葉を規制できると思いますか？
adelaideさんに知っていただきたいのは、人の意見・思想ではなく事実です。
その上でご自分の意見を創りましょう。

インドネシアを３５０年間植民地支配したオランダは、オランダ語を公用語と
しましたが、現地人への教育は行ないませんでした。それどころか愚民化政策の為
現地人は２５０をこえる言語をばらばらに使っていました。

朝鮮半島にもどって。文字の読み書きができれば学問を学べます。
白人による有色人種差別の国際社会で、日本国籍の取得と創氏改名によって
外国に出て安心して商売、仕事ができるようになったことを喜ぶ人達がたくさん
いました。
大きなお世話だ、と当時の人達が言うのなら話はわかります。
が、この「当時は喜ぶ人達がたくさんいた」という事実を隠して、
日本語強要、創氏改名、と今の人達が言うのは歴史ではなく、政治です。

日本は台湾でも日本語を公用語として教育し、文盲率をほぼゼロにしました。
今の台湾人が「台湾の近代化は日本のおかげ」と言うのは政治でしょうか？
今の韓国人が「言葉を取り上げた」と言うのは政治でしょうか？

＞子供達が歴史を学ぶ土台となる教科書でさえ、そこには書き手の主観が入ります
書き手の主観を排すために、中国や韓国のように教科書を国定ではなく検定制度に
しています。
adelaideさんが主観が入っていると思う部分はどの教科書のどの部分でしょうか？

＞事実のみの歴史を勉強するにはどうしたらよいものかと
先入観をもたずにいくつかの本を読み比べれば事実か思想かはわかると思います。

＞自分なりの正誤の判断をすればよいのでしょうね。
私達がどんなに「これが事実だ」と思いたくても、私達の思いとは別に事実は存在します。
日本は悪かった、と思いたい人の意見や思想に気をつけて事実を学びましょう。
日本は悪くない、と思いたい人の意見や思想に気をつけて事実を学びましょう。
なんて、偉そうな事を言えず私も気をつけて勉強しています。

お礼

9033さん、再度のアドバイス、どうもありがとうございます。

そうですね、9033さんのおっしゃるように、常に一方の立場からの観点ではなく、いろいろな角度から歴史を見て、事実＝真実を認識して行きたいと思います。

文盲率の件ですが、（今、Office2000のWordでmonmouとタイプしても文盲は入っていなくて、bunnmouで出て来る事に愕然としています）今、生きていれば115歳くらいになる祖母は文盲で、かなり昔、駅で電車に乗るときに行き先が読めず、そばに居た女性に聞いたところ、「見ればわかるでしょ！」と言われ、情けなさと悔しさが混じった怒りをもっていたそうです。何故かその話を急に思い出してしまいました。
理由はどうあれ、韓国の方々の文盲率が低下した事に日本が影響していたという事実そのものには、少なからず救われる思いがあります。
その事実イコール文盲でなくなった方々の100％が良かったと思っていらっしゃるかどうかは、また別の問題ですが。

しかしながら、例えば帚木遥蓬生さんの「三たびの海峡」等を読むと、ただただ日本人として申し訳ない、という悲しみでいっぱいになります。

>adelaideさんが主観が入っていると思う部分はどの教科書のどの部分でしょうか？

ごめんなさい、歴史教科書は読み比べてはいません。
ただ、「文は意を尽くさず」と言いますよね？
文章にはどうしても、書き手の主観が入り、また読み手にも主観が入る為、今回の教科書問題でも、賛否両論という状況になっている事も少なからずあるのではないかと思っているのです。

以前、もう廃刊になってしまいましたが、確か読売新聞大阪社会部が著した「戦犯」というノンフィクションの文庫本を読み、涙が止まりませんでした。取材にあたって戦犯とされる方々のご遺族を訪ね回った記者の方は、あまりの辛さに、最後は神経性の胃潰瘍になってしまったとありました。

戦犯にもいろいろとあり、中には罪無き戦犯の方々もいらした訳で、さぞや無念であったろうと推測されます。
そういう観点からも、わたしは小泉首相には靖国参拝をしていただきたいと思っている次第です。

来年の今頃には、勉強を重ねた結果、成長した意見をもっている自分になっていたいと思っています。