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いままで統計処理はexcelに統計アドインを行ってなんとかしてきましたが、因子解析は行うことができません。新しい研究で因子解析を行う必要が生じたのですが、SPSSよりももっと安価で参考図書が充実しているソフトはないものかと探しています。 ご教示よろしくお願い申し上げます。

初めて質問します。 現在医療系大学に通う４年生です。 今、大学院に進学しようかそれとも就職するかで迷っています。 迷っている理由の八割を占めるのが、お金のことです。 うちは経済的に裕福ではなく、兄弟も多いので、大学院に通うとなると、奨学金＆バイト代で生活していかなければなりません。 しかし私の行きたい研究室は生き物を使った実験を行うところで、時間的拘束も大きく、さらに休みが不定期なようです。先輩にも質問したところ、バイトは週末にちょっとだけ・・月２万が限度、とのことでした。しかし最低でも月８万くらいは稼がないと生活していけないです。 大学時代にも奨学金を借りていて、またさらに大学院でも、となると将来の負担も大きいですし。 大学院に行きたい気持ちはあります。将来なりたい職業があって、そのためには修士卒以上である必要があるからです。 けれど両親の意見（医療系なのでそう就職に困らないのだから就職してほしい）や知り合いの意見（一度就職して、お金貯めてから院に行けば）、さらに将来への漠然とした不安で正直混乱しています。 命に関わる仕事を、院にいくため、という気持ちでしたくもないし。 甘いのかもしれませんが・・ そこで質問なのですが、大学院（特に忙しい/実験系）に通うみなさんは、バイトで月にどれくらい稼いでますか？ 奨学金を借りている方は、どのくらい借りているかも教えていただけるとありがたいです。 ※ちなみに国立大に在学中で、進学も国立の予定ではあります。

女性の美人の、特にまだ若い魅力を放っている人の心理と言うのはどういうものでしょうか。 私の感覚からして、そういう若い美人に性格ブスはいないという印象があります。おそらく、周囲から肯定的に言われるし、いろいろ容姿についてほめられるし、そういう意味でプラス思考にはなっていると思います。そういうのが内側から醸造されて、全体に穏やかで柔らかい性格を作ると思うのですが、どうでしょうか。

こんにちは！ 高校１年生の女子です。 心理学を生かした仕事についてお聞きしたいと思います。 私は小学生のときに自律神経失調症になり、カウンセラーの方にお世話になったことがありました。 その頃から将来は臨床心理士の資格を取ってスクールカウンセラーとして働きたいと思い、そのうち、「心理学」自体を学びたいと思ってきました。 そして高校に入り、現実的に将来の目標を決めなければと思っています。 それでカウンセラーについてネットや本で調べていくと、 ・現在カウンセラーの需要は少ない ・カウンセラーとなっても非常勤が多くてそれだけでは収入が少なく暮らしていけない ・たとえ資格を取ってもその後の講習等でお金がかかることが多い とにかく、お金の面で非常に苦しいのではないかと思いました。 親からも、夢を追うのは分かるけどもっと現実を見ろと言われます。 大学、大学院で学費を出してもらったら、それ以上迷惑をかけられないとも思っています。 その様な理由から、「心理学」を生かしたカウンセラー以外の仕事について伺いたいです。 臨床心理学以外にも、認知心理学や発達心理学、社会心理学などたくさんのものがあると聞きました。 それらを使う仕事、またその仕事に就くための勉強や学科などあればぜひ教えてください。 長文失礼しました。 よろしくお願いします！

いつもお世話になっております。 SPSSで因子分析をしておりますが、添付の画像のようなエラーが起きて、因子分析ができません。 条件でケースを絞り込んでいるのですが、400ケースを1つめの条件で208ケースに絞り込み、さらに2つ目の条件で131ケースに絞り込み、最後に３つめの条件で47ケースに絞り込んでいます。 2つ目の絞り込み条件までで、因子分析をすると、問題なく因子分析ができます。 3つ目の絞り込み条件で、別の条件を設定して84ケースに絞り込んだ場合は、因子分析が問題なくできます。 因子分析は、主因子法、プロマックス回転でやってます。 3つ目の絞り込みで47ケースに絞り込んだ時にでてしまい、悩んでおります。 どなたか、アドバイスを頂けたら幸いです。

テストが近く困っています。 例題 ５月生まれの小学３年生１００人に知能テストを実施し、IQの平均値を算出すると、X=102となった（仮想データ）。ここで同じ知能テストで測定した小学３年生全体のIQは、平均が１００、分散が２２５（標準偏差は１５）の正規分布に従うことがわかっているとする。この結果から、５月生まれの３年生の児童のIQの平均は、全国平均と異なっているといえるか？ 有意水準は0.05らしいです。 Z=1.33という値は出しましたが、その後、帰無仮説が棄却できるかできないかがわかりません。また、p値はどのように出せばよいのでしょうか。 どなたか教えてください。よろしくお願いします。

分散分析で交互作用がp=.051で「有意傾向」となったとき、この後、下位検定をすることは、してはいけないことでしょうか？

分散分析で交互作用がp=.051で「有意傾向」となったとき、この後、下位検定をすることは、してはいけないことでしょうか？

高校二年女です。 私は大学で社会心理学を学びたいと思っています。 いま大学を調べる本？を見ていたら、学科などの項目に「社会心理」以外に「現代社会」「社会」「社会福祉」「人間社会」「人間関係」などがあった(もちろん心理学のカテゴリの中で)のですが違いがわかりません。 これらの違いを教えていただけませんか。 また、お礼は明日になるかと思います。

大学の3回生です。そろそろ卒業研究に向けて考え出さなければならないと思うのですが、なかなか決まりません。私は、統計等が苦手なので、心理学関係で統計を使わなくてもいいような題目を考えているのですが、たとえばどんなのがあるでしょうか？参考にさせてください

私の友人が以前大学の講義で緑色は安らぎとか精神を安定させる効果があるといわれているが、何かの人に緑を見せると発狂？？するといった内容を聞いたそうなのですが本当にそんなことってあり得るのでしょうか？ もしわかる方がいたらご回答よろしくお願いします。また参考になる資料などがあればURLを張り付けていただけたら幸いです。

分散分析で交互作用がp=.051で「有意傾向」となったとき、この後、下位検定をすることは、してはいけないことでしょうか？

私は、大学で統計学の勉強をしていますが、今回カイ二乗検定を使ったサイコロ実験レポートを書くことになりました。 そこでそれに関係した本を読まなければならないのですが、どの本を読めばいいのか分かりません。 実験内容は、でたらめに作ったサイコロと、市販のサイコロの比較して、でたらめなサイコロは本当にでたらめな結果が出るのか確かめるか調べます。

相手に泣いてほしいけど、自分が泣くのは遠慮してしまう… と感じてしまう私です。 理由としては迷惑かけたくないから。 泣き顔コンプレックスだから(^_^;) でもそういう弱さもさらけ出せたらどんなに楽なんでしょうか。 相手には、私でよければとにかくドンドンカモンという感じですが… 泣けない心理って、大体こんな感じなのでしょうか

身長165センチ、体重58キロくらいなのですが、J.O.PRO 178cmは使用不かなレベルでしょうか？ 身長よりも10センチ大きいのですが、やめといたほうがいいでしょうか？ パウダーランやこぶなども攻めたいので。 アドバイスいただけませんか？

大学院入試の英語の問題について困っており、ぜひ皆様のお力をお貸し下さい。 大学院入試の英語の問題を勉強していたのですが、解答の方法でよく分からないことがあったので質問させていただきます。問題は短い論文を読んで答えるという形式でした。 (1)論文にふさわしいタイトルをつけなさい。という問題についてですが、 「どうして魚は水の中で生きていけるのか」というタイトルと「○○だから魚は水の中で生きていける」というタイトルでしたらどちらのほうがいいのでしょうか？ほとんどの論文は「どうして○○なのかを調べてみた」と前者の文が書いてあることが多いです。しかし論文のタイトルでしたら後者の方がいいのかなと思いますが・・・ (2)論文内容の要約について、イントロダクションや実験方法はどれくらい詳しく書いたらよいのでしょうか？「AにBを１ml加えて５分放置したあと、Cを加えた」と具体的に書くべきか、それとも「AにBとCを加えた」でいいのか・・・。ようやくについては文字数制限があるので反応時間とかを書くほど文字数に余裕はないのですが・・・ 大学院入試の英語の勉強について、どのように勉強したらよいのか分からず困っています。ぜひ皆様のアドバイスをお願いします。

おはようございます。 大学院に通っております、男子学生です。 大学院レベルの数学を理解している人はなかなかいないと思うのですが、 この中で大学院まで行って洋書を何冊も読んで数学検定1級も持ってる。 という方はいらっしゃいますか？ 現在大学院での講義についていくのに必死で、このままだと鬱になりそうです。 よくわからなくなってきてしまいましたので、要点をあげてみますと、 ・大学院レベルの数学（少なくとも教養レベルまで）を理解している人はどのくらいいますか？ ・もし仮に理解するとしたらどのくらいの時間を要しますか？

信頼度95パーセントで母平均を区間推定した結果、８９～９５という信頼区間が出たとします。 (1)これは母平均が８９～９５に入る確立が95パーセントなのですか？ (2)それとも、８９を母平均とすると95パーセントの確立で含まれる範囲に標本平均が入っている、９０を母平均とすると95パーセントの確立で含まれる範囲に標本平均が入っている・・・と９５まで続けていくという意味なのですか？ そもそも(1)と(2)ってそんなに違うことですか？ｗ あたま弱いんでやさしく教えてください。 すんません、よろしくお願いしますm(。_)m

質問文が長く、そして多く大変恐縮ですが、自分でいろいろ調べていてもなかなか解答が見つかりません。どなたかアドバイスをお願いしますm(_ _)m 回答パターンが４つある質問(例えばア・イ・ウ・エ)をして、それぞれに対して得られた回答数が期待度数を有意に上回っているかを検定するのはカイ二乗ですよね？ では下位検定としてア・イ・ウ・エのどれがどれを(有意に)上回っているかを調べるためには、観測度数を目で見るだけはダメですか？竹原卓真(2007)「ＳＰＳＳのススメ」(p.202)には「ライアンの方法」や「ボンフェローニの方法」が下位検定の方法として紹介されています（確立した手法ではないようですが）。 ボンフェローニは分散分析の下位検定で多重比較をする際などに有意確率の補正をする方法だと思っていました。ＳＰＳＳで上記のようなデータを用いてカイ二乗検定を行った後にボンフェローニ法を使った下位検定をするにはどうしたらいいのでしょうか？どこのタブをクリックしてもボンフェローニの「ボ」の字も出てきません。シンタックスの入力が必要ですか？またテューキーは使えますか？ よろしくお願いしますm(_ _)m

造花は精巧にできていても、それが造花だと分かったとたんに味気無いものに感じてしまいます。 生花は期間が短くても本当に美しいものです。 いつかは萎れて枯れていく花ですが 綺麗さとか　優しさとか　あると思いますが この生きた花から受け取るものをどのように皆さんはお思いでしょうか。 何となく、と言った感想でも結構です。 お聞かせ下さい。