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小学校の教員です。五色百人一首について質問です。クラスで五色百人一首をしようと考えています。クラスの人数が奇数で二人組だと一人余ってしまいます。欠席が何人か出た場合も同じような状態になります。 このような場合どうすればいいのでしょう。もし３人組で対戦をするのなら２０枚の札をどのように分けるかなど３人組のルールを教えていただければありがたいです。よろしくお願いします。

こんにちは。よろしくお願いします。 １、２年生の運動会の表現ダンスの選曲で悩んでいます。ポンポンを持ってやりたいと考えています。 子供たちがリズムに乗れて楽しめるものがいいなと思って、いろいろと曲を選んだのですが、なかなかピンとこないでいます。勇気１００％（ya-ya-yaさんバージョン）、グッキー（ＧＲeeeenさんとベッキーさんのコラボ）、学園天国（dream５さんバージョン）、Hapiness（嵐さん）など考えたのですが・・・・・・・・。 この曲を使ったら、良かったよ、子供が喜んだよというものがあれば是非ご意見をいただきたいです。 よろしくお願いいたします！

正直、特に問題を起こしたり、悪いことはしないけど、 やっぱり嫌な生徒っていますか？ ちなみに、私自身は特に小学校、中学校の時は先生から 嫌われていました。 ＊分類上、小学校を選択しましたが、中・高校の先生からの コメントも歓迎です。

皆様は実際のマージャンで 1.下記の役満の中であがったことはありますか ？ 2.Ｗ役満をあがったことはありますか ？ 3.またテンパイしたことはありますか ？ 一度も自身が経験がないものですから(苦笑) 天和（テンホー） 四槓子（スーカンツ） 九蓮宝燈（チュウレンポウトウ） 緑一色（リュウイーソー） 地和（チーホー） 清老頭（チンロートー） 字一色（ツーイーソー） 四喜和(スーシーホー） 大三元（ダイサンゲン） 国士無双（コクシムソウ） 四暗刻(スーアンコー） 大車輪(ダイシャリン) 麻雀の役一覧（出現確率ランキング順） http://www2.odn.ne.jp/~cbm15900/html/y99.html

整数と分数の割り算について教えてください。 学業から暫く離れていたので、分数の計算の仕方を忘れてしまいました。 ひっくり返して掛け算するというのは分かるのですが、どうしてそうなるのか分かりません。 6÷1/3という問題があり、答えは18になるらしいです。 ひっくり返して6×3にしているのでしょうが、何故そうなるのですか？ 私が計算すると答えは３になります。 6÷1/3=6/6/ / 1/3=36/12 / 6/6=3 この後また３を掛けるのだと思うのですが、6は既に使用しているので掛ける数字がありません。 恐らく、確実に私の計算式が間違っているのだと思います。 どなたか分かりやすい解説をお願いいたします。