大学のゼミで、家庭科についてしらべています。 今回調べるのは、 ”なぜ 家庭科教育は重要視されないのか?” ということです。 サイト・文献で参考になるものがあれば 教えて下さい。
学校における家庭科教育はどうあるべきだと思いますか。私案を次に示します。 【小学校】5年・6年とも週2コマ 5年 A 被服:気温や季節に応じた日常着の着方並びに衛生的な下着の着方及び選び方,下着などの簡単な洗濯,ボタン
技術や家庭科の授業時数が減らされて久しいですが、技術・家庭科教育はどうあるべきだと思いますか。私はこうあるべきだと思います。 中学1年から4年まで(現在の小学5年から中学2年まで)において 【技術分野】 A 木材加工1
:52→70 被服:42→44 家庭生活・住居:72→52 保育:30→50 左が1997年版,右が2006年版(いずれも発行者は東京書籍)
家庭科の教員になりたいのですが、保育や家庭一般を専門として教えることは
家庭科の教員になりたいのですが、保育や家庭一般を専門として教えることはできるのでしょうか? それとも、被服か食物が専門でないといけないのでしょうか? 高校時代、女子高だったのですが、保育のみを教えていた先生がいました
をとればすむのかと思い 他の教科で中学2種がとれる通信制の大学に 問い合わせましたが、教職課程のみの履修はできず、 家庭科の免許状はとれないと いう回答でした。 やはり教職課程(教育実習&介護実習含む)だけ 通信制の
いる(以前、質問させてもらった時の事を参考に) ・10社以上受け、2社面接までいったが全部不採用 事務職で就活をしていますが障害を伝えてるせいか、なかなか就けません。職種の幅を広げようと考えてネットで『社会不安障害・家庭
国公立医学科1年の者です。 今までの受験経験を活かせると思い、家庭教師のバイトをしたいのですが、 移動手段が自転車のみで、JR駅が近くに無くバスも不便なので、かなり狭い範囲しか行き来ができない状況です><; 教える教科
家庭教師に付いていろいろとご意見をいただきたいと思います。 ひとつでもお答えくださると助かります。 家庭教師を選ぶとき、料金とわかりやすさ等の授業の質とどちらを優先しますか? また、学生のアルバイトの家庭教師と、プロ
のあるのは『家庭保育園』『シュタイナー教育』です。 どちらも対極の教育論だと思います。 家庭保育園にあるようなドッツカード??というようなものをすると子どもの心身の発育に異常をきたすのではないか?もっと自然に教育していっ