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原子力の反省はやってるんですか？
今後本当に原発を造りたくないなら、 大学理科の入試とか高校の理科の授業とか、原発に関する 学校授業はなくせばいいと思うのですが、、、？ その他の技術のためある程度の小学程度の基礎授業だけでよいでしょう。 世の中を住みよくしたのは技術ですが、今回のように悪くしたのも 技術ですから。ペニシリンとか、コンピューターとか飛行機とか いらんでしょ。 文科・理工科のうち理工科はいらんでしょ。
- cameranman
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- Shin1994
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●ペニシリン、、、、人間が死ななくなったおかげで死なないバイ菌も増え バイ菌と人間の戦いがずっと続き、 病院の先生の発言権が増した。 ●コンピューター、、、人間の記憶は１００年で消滅し、その間年寄りが経験という カテで物事を支配してたが、コンピューターという記憶媒体が 発展し１００年の人間技がなくなった。 ●原発 、、、、、、、津波なんかおきる地震多発地帯にも原発をつくる ようになり、うし・うま・にわとり・いぬ・ねこなどいきものが 多数死にました。 ●民主化、、、、、 世界の人々がみな平等と思いはじめ、だれも便所掃除しなく なり臭い世の中になった。 ●発展の最後、、、毎秒１００人死んでたのが、誰も死ななくなり、地球が満杯となった。 死ななくなると３年で地球はおしまいです。だから人肉を 食べる技術も必要です。若い幼稚園児は美味しいです。 文科・理工科のうち理工科はいらんでしょ。 文学・哲学でしょいるのは。
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