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センター国語はフィーリングで解いてよいのか?
snaporazの回答
ユニークな質問ですね。「手抜きに関する探究心」ですか。 発想は悪くないと思います。ただし医者になって手抜きしないように。 選択肢のうちふたつまでは絞れても、もうひとつの 候補を排除できずに、そっちを選んでしまうことがある。 「これかな」までは行くけれど、「これじゃないな」という、 「もう明白に誤答である根拠」を見落としているわけです。 ここに介在するのは、自分の考え方や読み方が 合っていそうな気がするという「先入観」です。 「合ってる(かも)」まではフィーリングでも何とかなりますが、 「違う」にロックオンするのはフィーリングよりも、論理です。 現代文で小説が弱いとしたら、小説の出題者の意図する 「弱い論理」を見逃しているからです。自慢のアンテナが 鈍るのです。 古典は「違う」を見つける根拠のひとつに文法語法が あります。だからこれは基礎だけはおさえておくべきです。 しかしこれは英語で必要なそれと比べたら微々たるもの。 特に漢文は文化が違うため、解釈や先入観の入り込む 余地が少なく英語に近いので、迷いが生じず得点源に なります。まああなたは今のところほとんど問題はないようですが。 一方、古文は同じ日本人が書いているので、文法のみならず 当時の心情や習慣風土などに関する「誤認識」を引きずり、 それが誤答につながることも多いと思います。単語や語法の意味を 「字面」で追わず「どんな“フィーリング”か、どんなニュアンスか」 まるごと捕まえること。これには優れた教材も今はあるようです。 模試全文の「品詞分解」はやりすぎだと思いますよ。あなたの ように「なまじできる」と上滑りで終わる可能性もあります。 私は二度本番を体験していますが、 国語の平均スコアは95%を超えています。 二次は国語のある大学(理系)を受けています。 とくにまとまった国語の勉強はしていないですが、 試験のときは特に、正解が先に見つかっても飛びつかず、 あくまで「消去法」で確認していた記憶があります。 「誤答である理由を正しく見つける」訓練をしてみましょう。 模試の復習なら、「なぜ自分は間違ったか、迷ったか」を 思い出す。 ロジカルシンキングの素養はあるようなので、フィーリング優先でも 結構ですが、それをさらにロジックでチューンナップ、武装する感覚です。 それが試験のときだけでもできれば、スコアは高値安定します。
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