ご閲覧ありがとうございます。
私は現在大学3年生で、教育学部に所属しています。
留学についての相談をさせてください。
私はつい最近まで普通に教員になろうと思っていたのですが、冬休みにオーストラリアに短期留学をしまして、それから長期留学を考えるようになりました。
長期留学を考え出した理由は、まず自分自身が世界を知らなさすぎるということです。
日本以外のところに住んでみたい！という興味半分のような気持ちといったらそれまでですが、教員になるにしても、世界を知っていて、色々な考え方を知っている教員の方が、子ども達に教えてあげることができることも多いと思うからです。
そして第二の理由として、英語力です。私は今現在は将来小学校の教員になりたいと考えているのですが、中学校免許は英語を取得予定です。しかし私の今の英語力はかなり低いのです。
このまま教員採用試験を受けて、教員になったら、英語ももちろん教えることになるのですが、不安でなりません。
子どもたちにもっと質のいい授業をしてあげたいのです。このままでは自分の授業は教育実習のときと同じようなダメな授業になってしまうと思うのです。
しかし、留学と言っても本当にたくさん種類があって、自分がどこへ進めばいいのか全くわかりません。
留学期間は2年～3年を予定しています。
最初の1年は大学付属の語学学校などで英語力をアップさせたいと考えています。
専攻は児童英語教育がいいのですが、留学期間が2年でも大学でDouble Major制度が利用できるところはあるでしょうか？
出来れば児童英語教育のほかにも、学校心理学や女性学、コミュニケーション学など、学んでみたい学問がたくさんあるのです。
また、とても初歩的な質問なのかもしれませんが、留学して児童英語を学んだあとに、教師以外の就職の道というものはあるのでしょうか？
できれば、たくさんの道が開けるような留学がしたいのです。
一応留学雑誌を読んだり、インターネットで色々と調べたりしているのですが、わからないことだらけで困っています。
長文になってしまってすみませんでした。
何かアドバイスして頂けたら幸いです。
よろしくお願いします。
投稿日時 - 2009-01-31 02:03:41
英語を母語としない児童に対する英語教育を学びたいというのが第一目的ならば、修士コースに行かなければならないと思います。留学先の国にもよりますが、北米の場合、教職希望で教育学を専攻した場合、現地（州）の教職免許を取ることを目標にカリキュラムが組まれていて、TESOLなどはspecial needsの一部として軽く扱われるだけです。ですから学部レベルではTESOLとして独立したコースがあるのかどうか、詳しく調べる必要があります。実際に義務教育レベルでESLの子供達を教えている先生達は、卒後に教えながら地元の大学の修士コースで勉強したり、ワークショップに参加したりしてTESOLの技術を高めているようです。
理想としては、何とか日本にいるうちにTOEFLの点数を上げてTESOLの分野の充実した大学院に進むことです。最初はESLのコースに通う、といった条件付きでの入学許可でもそれは構いません。
また海外の大学でも日本の教員を対象に日本の分校で英語でTESOLの修士コースを設けているところもあるので、逆に学部在籍中に休みを利用して何度か違う国に短期留学や旅行をしてみて見聞を広め、実際に教職についてから日本にある大学院でTESOLを学ぶというやり方もあると思います。
できれば、いまいる大学の英語科の教授などに相談してみることです。
投稿日時 - 2009-02-02 07:43:48
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ベストアンサー以外の回答（3件中 1～3件目)
とりあえず大学付属の語学学校に行かれては？
まず英語力がなければ大学にも進めませんし、現地の方がたくさん情報が手に入ります。
英語を学びつつ、大学情報を集めればいいのではないでしょうか？
いい進学先がなければ、英語だけで帰国してもいいですし。
私もオーストラリアに留学していました。
初めは語学留学だけのつもりでしたが、進学したくなり現地で調べました。学校も直接見学すれば雰囲気や評判も分かるし、日本にいては分からない意外な情報なども手に入りますよ。
英語は海外に住んでいれば学べますから、児童英語に絞らなくても児童心理学や児童教育学なども役に立つと思います。
留学が教員採用にどう影響するのかは分かりませんが、元教員や教員を目指しているという方にも何度かお会いしました。日本の教育と違うと言っていたので視野も広がるのではないでしょうか。
投稿日時 - 2009-01-31 22:58:24
社会人経験後に、米院へ留学しています。
>とても初歩的な質問なのかもしれませんが、留学して児童英語を学んだあとに、教師以外の就職の道というものはあるのでしょうか？
できれば、たくさんの道が開けるような留学がしたいのです。
私の経験から言えば、業種にもよりますが一般的には留学が企業で評価される事はありません(外資は別)。それもコミカレや語学学校では残念ながらマイナス要因となってしまします。私は工学の修士を米でとりましたが、製造業の会社へ帰国後何社も応募しましたが、残念ながら1社も評価して頂けませんでした。従って、何をなさりたいのかわかりませんが、年齢が上がり職歴がない分余計不利になります。アカデミックキャリアは日本企業は評価しませんから。
あとコミカレでは一般教養ですから、専門を絞る必要は無いのではないでしょうか？専門はコミカレでは学べません。専門は4大以上です。
また、教員になる為に広い世界を見てという点はいいと思います。ただ個人的には、漠然と2，3年4～500万円の費用をかけて留学し、英語圏の生活や日常会話等を経験してから教員になるというのがそれ程有意義とは私に思えません。教員になれる確率も下がると思います。ただそれは質問者さんの人生ですから、後悔の無い判断をして下さい。
参考に私の中学の先生は、休職して青年海外協力隊で海外経験をして先生をされていました。大変魅力的な先生で印象に残っています。
投稿日時 - 2009-01-31 12:04:27
私は今アメリカに留学中です。
私も最初は語学学校に行くことを勧めます。今の英語力がどの程度か分からないのですが、４年生の大学に入るためにはＴＯＥFLが最低でも６０点以上（ＩＢＴの場合）必要です。その点数に足りないようであれば、入学できず、語学学校でずっと過ごすようになります。２年生のコミュニティカッレジの方がＴＯＥFLの点数も低いので４年生の大学より入学しやすいです。どういう目的で留学するかによって２年生にするか、４年生の大学にするか決めるべきだと思います。
４年生の大学の方がコースも多いと思うので、選択の幅も広がる気がします。しかし、２年しか留学しないなら２年生の大学に行って卒業を目指すのも一つの道だと思います。
４年生の間で２年間だけでDoble Majorにできるかどうかはわかりません。ただ、２年間ですべての単位を取るのは大変なことなので、学位は取れないと思った方がいいです。２年生のコミュニティカレッジでは出来るのではないかと思います。詳しくないので、あくまで推測ですが・・・。
児童英語を学んだ後の教師以外の就職というのは、児童英語を生かした就職先ですか？それなら英会話教室や塾の教師になるのではないかと・・・。また、児童英語と関係ないものなら、英語を使える職業ならいっぱいあると思うので、英語を使えることによって職業選択の幅は広がると思います。
あんまりアドバイスになってないかもしれませんが、何かのお役にたてれば幸いです。
投稿日時 - 2009-01-31 04:19:43
お礼
早速のご回答ありがとうございます。
詳しく書いていなかったので申し訳なかったところばかりなのですが、やはり、留学するからには学位を取りたいです。
今私が一番いいかなと考えているのは、4年制大学への編入です。
日本の大学の教育学部を卒業予定なので、その大学で取得した単位を認められ、3年生からの編入を認めてもらえるような大学を探しています。
また、ダブルメジャーはそうとう難しいのですね。
よくばらずに、ひとつはメジャー、ひとつはマイナーということで学ぼうと今考え中です。。
また、児童英語を学んだ後の教師以外の就職というのは、児童英語を生かさない就職先です。
でもそれはやはり難しいようですね。
今の時代英語がただ喋れるだけでは、就職は大変なようです。。
やはり、よくばらずに、自分が学びたいことを、なりたい職業をひとつに絞って、留学を決めようと思います。
アドバイスありがとうございました。
投稿日時 - 2009-01-31 15:24:12
