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市川 伸一『勉強法が変わる本』〔岩波ジュニア新書〕という本が参考に
なるかと思います。具体的に書かれていて、実践しやすいよい本ですよ。
http://www.amazon.co.jp/%E5%8B%89%E5%BC%B7%E6%B3%95%E3%81%8C%E5%A4%89%E3%82%8F%E3%82%8B%E6%9C%AC%E2%80%95%E5%BF%83%E7%90%86%E5%AD%A6%E3%81%8B%E3%82%89%E3%81%AE%E3%82%A2%E3%83%89%E3%83%90%E3%82%A4%E3%82%B9-%E5%B2%A9%E6%B3%A2%E3%82%B8%E3%83%A5%E3%83%8B%E3%82%A2%E6%96%B0%E6%9B%B8-%E5%B8%82%E5%B7%9D-%E4%BC%B8%E4%B8%80/dp/4005003508/ref=sr_1_1?ie=UTF8&s=books&qid=1221976231&sr=8-1
投稿日時 - 2008-09-21 14:53:15
方法は、二つしかありません。
一つ目
嫌々ながら根性で詰め込むという方法があります。基本的な問題に関して、その解法をとにかく頭に手に体に覚えさせれば、同じパターンの問題だったら(さすがに、問題のパターンを見抜く、くらいの知性はあると期待します・・・)、すぐに解けるだろうし、その複合系や応用問題には、その蓄積+頭に応じて対処できるかと思います。
まあ、とにかく「トレーニング」あるのみで、式変形や問題の解析など手で覚えるくらいになることです。頭は、後でついてきます。ただし、個人差は大いにありますが。
二つ目
数学に興味をもつことです。自分なりに興味をもつことです。たぶん、はじめは、自分が何で数学が嫌いなのかというのは、考えても分からないと思います。まあ、実際は大した理由がないことがほとんどなんですが。
自分だけを見ていても、今の自分は、数学が嫌いなのだから、周りを見渡します。数学が得意な人はいませんか? その人と話をしてみればいい。どうして数学が得意なのかと。それと、数学の先生にでも話をすればいい。いや、数学の先生じゃなくてもよくて、担任の先生でも、誰でもいいです。あなたが、いわゆる「文系」で、本を読むのが苦痛でなければ、一般向けの本が大量に出回ってますから、それらを読んでみればいい。
多分、そういう活動を通じて、数学に使う時間が増えるんじゃないかと思います。数学に限らず、ある科目が得意な人というのは、自分なりにやることを知ってる人です。頭で知ってなくても、体で知っているものです。一般的に、誰でも通用する最良の勉強方法なんてありえません。自分なりに、しかできないものなんですよ。
効率の良い勉強とは、とにかく、時間と労力を使い(そのために作って)、しかも、その時間を有意義に過ごすことです。上にあげた二つの方法は、実は同じことなのかもしれませんが、とにかく、逃げずに正面からぶつかっていくしかないですね。
投稿日時 - 2008-09-21 03:35:49