解決済みの質問
例えばあなたが高校数学の教師で、
生徒に数学が出来るようになって欲しいと思っているとします。
生徒に次のように言われたとき
どんな風に答えますか?
「自分は受験に数学はいらない。
だからもう勉強したくない」
「自分は高校卒業後、すぐに就職する。
社会に出てから数学なんか使わない。
だから数学なんか勉強したくない。」
数学の問題が解けるということよりも、
数学的な考え方も出来る方がより良く生きる事ができる。
将来の選択肢の幅を狭めない為に、
数学もやっておくことは大切だ。
・・・などというセリフはきっと高校生の心には
響かない場合もあると思うのです。
入試にもいらない、仕事にも必要ない生徒に
こう言われたとき、どんな風に語りかけますか?
是非ご意見をお聞かせください。
よろしくお願い致します。
投稿日時 - 2008-09-10 22:53:45
#8です、再び再び、
「CG 線形代数」あたりで検索しますと、関連書籍などが出て参りますよ。
マトリックスの映画関係のサイトでは、直接には話題にあがってないかもしれませんが、CGの世界では、線形代数は基本なのかと思います。
私は高校生の時、グラフ用紙に書かれた猫の絵を、写像で移したりする作業を、数学の授業でやった覚えがあります。
そうそう、あとインド数学なんて、授業で取り上げてもおもしろいかもしれませんね。インドは数学が進んでいますよ~、たしかかけ算は、日本では九九ですが、インドでは二桁のかけ算まで覚えるんじゃなかったっけ?「インドの数学」あたりでも、いろいろとおもしろいネタが探せると思いますよ。
あ、あとクイズ系で、「アキレスと亀の競走」の話とか。
どうやっても亀を追い越せないアキレスの話、ご存じです?
投稿日時 - 2008-09-12 13:14:40
お礼
何度も有難うございます!
「CG]ですよね?
「OG]に見えてしまって
なかなか検索できませんでした
ごめんなさい
私も高校生の時に猫の絵を写像で写しました(*^_^*)
懐かしいですね~
インド数学もとっても面白いですね
0の発見は仏教とも関連があるとか・・
インドの計算が流行りましたね
私は本屋さんでタイトルに惹かれてチラッと見たのですが
すぐに閉じてしまいました・・
九九にしても各国で色々違いますね
アメリカでは12までの掛け算を覚えるそうです
指でも九九の一部は出来るそうですね
アキレスと亀の問題も面白いですね
知っていますよ~
なんだか騙されたような・・
天使と悪魔の話などと同じ様な分類になるのでしょうか
本当に数学って面白いですよね
私はそんなに頭が良くないので難しい事は分かりませんが
この面白さを伝えたいけど
カリキュラムや時間の問題などもあって
苦しいところです
色々とお教え下さって有難うございました!
投稿日時 - 2008-09-12 22:44:10
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ベストアンサー以外の回答(13件中 11~13件目)
あたしは高3の年齢ですが、高1のときに数学の先生が
すっごい楽しそうに数学を教えてて、すっごい熱くて、
この先生は数学がほんとに好きなんだなと思いました。
そして、なんでそんなに好きなのかな、もしかして
楽しいのかもしれないと、少し授業を聞く気になりました。
やはり姿勢を見せる、やってみなよ!ほんとに知って損はないから!と
うったえれば、少しその気になるかも。
そのあとやる気が出るかは授業内容次第ですね。
投稿日時 - 2008-09-10 23:38:40
お礼
そういうご経験をなさったのですか!
なるほど、そういうこともあるのですね。
言葉で説明するのではなく、態度で教えるという事ですね。
指導の工夫という点も大事ですね。
貴重なご意見をありがとうございました。
参考にさせて頂きます。
投稿日時 - 2008-09-10 23:56:26
昔聞いた話で、羊を水飲み場に連れて行くことは出来るが
水を飲ませることは出来ないと聞いたことが有ります。
人生の先輩として淡々と数学ができないと就けない職業を
述べればよいと思います。
・トレーダー 年収数千万
・Google社社員 年収1000万弱
・小売店店長 年収600万
・パイロット 年収1000万
・プログラマー 年収600万
・有名塾数学講師 年収1000万
・数学教師 年収400万
・機械設計士 年収600万
#参考
工場労働者 年収350万
小売店一般販売員 年収300万
派遣社員 年収250万
投稿日時 - 2008-09-10 23:18:50
お礼
なるほど、そういう方向からの答えもありますね!
年収を一緒に挙げるというところも
現実味があるかもしれませんね。
じゃあ、そのどれにもならないから
自分は数学をしたくないと言ったらどうしようと
いま考えてしまいました。
でも伝えたい事はそういう事ではないんですよね、きっと。
ごめんなさい、ひとつお伺いしてもいいですか?
知識不足でお恥ずかしい。
羊の話はどういう意味を持っているのでしょう?
もしご覧になっていましたら
もう少しお教え願えますか?
よろしくお願い致します。
投稿日時 - 2008-09-10 23:53:36
そうだよな!お前が数学を使う機会なんて、高校卒業したらもう二度と無いだろうな。
だったら、、、。せめて高校生のときくらい、数学をやっておいたらどうだ?
ある数学教師がこういう発言をしていた、と、誰か数学者(森毅さんかなあ?)の著書の中で読んだ覚えがあります。
合理的な説得力はないけれども、生徒を煙に巻きつつ、感性に訴えるものはあるかもしれません。
投稿日時 - 2008-09-10 23:10:51
お礼
う~ん、すごい!
とってもユニークなアドバイスですね!
なるほど!
こういうユーモアも含んだ回答もあるんですね。
参考にさせて頂きます。
貴重なご意見を有難うございました。
投稿日時 - 2008-09-10 23:49:00