私は近畿大学九州短期大学の通信制の1年生です。
今、精神保健のテキストを読んでる途中です。
やっとテキストの半分を読み終わったのですが、この調子だと本読むだけでかなり時間かかるし、参考文献なんて読もうとしたら、かなり時間がヤバイと思いました。
そこで質問ですが、レポートはある設題について書きますよね。学校から与えられたテキストは最初～最後迄読みますか？
また参考文献も最初～最後迄読みますか？
私は保育士と幼稚園教諭2種を取ろうとしてます。
また出来れば勉強頑張って成績A取りたいです。
学生時代成績悪くて、バカにされたので私もやれば出来る!と感じたいし、勉強頑張りたいんです。
通信制の短大生の方や大学生の方はどの様にして本を読みレポートを書いてるのか教えて下さい。
投稿日時 - 2008-05-05 05:22:20
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回答（8件中 1～5件目)
No.7です。レポートの書き方についてのサイトを見つけました。参考にして
ください。(個人的には、引用文だらけではレポートといえないと思います。)
参考URL：http://www.fujijoshi.ac.jp/deptold/human_dept/takase/howtoRE.html
投稿日時 - 2008-06-07 01:09:16
お礼
お忙しいのに、わざわざ調べてくれて、本当にありがとうございました。
大変助かりました。
投稿日時 - 2008-06-14 21:12:43
No.6で書き間違いがありました。申し訳ありません。質問者さんはこんな
ミスをしないようにしてください。(反面教師になるなら幸いです……。)
(第4文から引用)
○戦争体験こそ、今日および明日、日本人が生きてゆくための叡智と
力とをくみとることができる、尊い国民的遺産である。……(誤)
↓
(第4文から引用)
○戦争体験こそ、今日および明日、日本人が生きてゆくための叡智と
○力とをくみとることができる、尊い国民的遺産である。……(正)
投稿日時 - 2008-06-02 22:01:26
お礼
夜分失礼します。
わざわざありがとうございます。
ところで、レポートの中身ってのは、テキストや参考文献やらから抜き出した〈引用文〉だらけになるものなんですか？
一応お勧めされた本によると、引用するのは良いこと！とは書かれてましたが、
レポート{1500字指定}の中身が引用文だらけは、マズイんじゃないかなと思ったので。
なぜそう思うかと言うと、引用文=そのまま抜き出す。なんか手抜き？楽してると思われて、再提出になるんじゃないかなと思って。
投稿日時 - 2008-06-07 00:11:10
No.5です。お勧めした本を読まれて、疑問をもたれたようですので書きます。
>本のP116で引用文は2字下げと書いてるのに、P117では引用文は、原文で
>書き出しの文でない限り、1字下げの必要ない。って…
>私の頭はどういう事？な感じです。
こういう意味ではないかと考えます。(「○」は空白を指すものとします。)
(原文)
○この書物は、昭和の歴史を、とくに14年間の戦争の歴史に重点をおいて
とりあげている。この時期の歴史はくりかえし語られなければならない。
そこには私たちのつきぬ思い出があり、忘れることのできない犠牲がはら
われている。戦争体験こそ、今日および明日、日本人が生きてゆくための
叡智と力とをくみとることができる、尊い国民的遺産である。
(第1文(書き出し)から引用)
○○この書物は、昭和の歴史を、とくに14年間の戦争の歴史に重点を
○おいてとりあげている。この時期の歴史はくりかえし語られなければ
○ならない。そこには私たちのつきぬ思い出があり、忘れることのでき
○ない犠牲がはらわれている。戦争体験こそ、今日および明日、日本
○人が生きてゆくための叡智と力とをくみとることができる、尊い国民
○的遺産である。
(第4文から引用)
○戦争体験こそ、今日および明日、日本人が生きてゆくための叡智と
力とをくみとることができる、尊い国民的遺産である。
1番目の例では、原文において(段落の初文であることから)1字、下げを
行なっているので、引用に際して2字、下げたかたちになっています。
2番目の例では、原文において(段落の中文であることから)1字、下げを
行なってないので、引用の初文だからといって(1字＋1字＝)2字、下げる
必要はないということなのかなあという気がします。
その本が手元にないので確信はもてないのですが、そういうふうに考えて
いただけたらと思います。よいレポートが書けるよう、お祈り申し上げます。
投稿日時 - 2008-06-02 21:53:53
No.2です。レポートにおける引用の作法については、私が挙げた本を参考に
してください。大学の同級生が近畿大学で教授をしていますが、同じように
指導をしているはずです。この際ですから、覚えてしまってください (^_^)
投稿日時 - 2008-05-27 22:18:23
お礼
ありがとうございます。
お勧めしてた本は注文してて、一昨日入ったので今日取りに行ってきました。
読書術はまだですが…
レポートの書き方大分分かりました。
私はある方からレポートは自分の意見やら書いたらダメと言われたんだけど、書いて良いみたいですね(笑)
この本読んで、先月提出したレポートは確実に再提出決定が分かりました(;_;)
書き方は大分分かったので、後は内容ですね。
でも本のP116で引用文は2字下げと書いてるのに、P117では引用文は、原文で書き出しの文でない限り、1字下げの必要ない。って…
私の頭はどういう事？な感じです。
あと、引用文が長い場合は中略使うみたいですが、上手い感じに中略出来ないですね。
色々本読んでたら引用文したい箇所も色々あるし。でも全部してたらキリないし。的を絞るのも大事ですねφ(..)
友達は近畿大学の教授なんですか。私は短大けど偶然ですね(笑)
投稿日時 - 2008-06-01 23:05:15
お役にたてたみたいでとても嬉しいです!
>>最後に記載されている参考文献を読みレポート作りしてますか？それとも答えになるような本を探してレポート作りしてますか？
私の場合は最後に記載されている物を使ったり、参考になる本を探して読んだりしています。近くの図書館や学校の図書館で借りたりしています。
レポートの書き方はやはり序論・本論・結論という形で書いた方がいいと思います。自分の意見を求められている時以外は、作文にならないように注意しています。
私もZARD0411さんの意欲に負けないように頑張りたいと思います☆
投稿日時 - 2008-05-27 18:39:21
お礼
やはり序論・本論・結論なんですね。
本やテキストに記載されてる事を書く{引用する}場合はその書いてる通りに書くんですよね。
その時レポートに書く例として
『学校の先生には視えないこと・藤井誠二・P47』「引用したい文章」といった書き方するのか
レポートの中では、引用する本やテキストの内容のみ「引用したい文章」を書き、レポートの最後に{参考文献及び特記事項}と書かれた所に『学校の先生には視えないこと・藤井誠二・P47』と書くのか分からないのですが…どうしてますか？説明下手ですみません。
今はレポート作りと科目試験を平行させながら勉強して行ってます。お互い頑張りたいですね(笑顔)
投稿日時 - 2008-05-27 19:31:30
