河合塾に通っている高3年です
高3になり生田先生の数学を取り先日受講しました。
問題の解説は結構わかりやすかったです。
途中の雑談などが面白い先生で講義は全体としてとても楽しく受けれました。
数学を好きになれそうな気がしましたし、
より受験勉強をやる気にもさせてくれました。
しかし、もう受験生なのに楽しい授業っていうのは大丈夫なのかな？と疑問もあります。
受験において楽しい授業を展開する先生っていうのはどうなのでしょうか？
教えてください
投稿日時 - 2008-04-17 21:29:22
楽しいのが悪いんですか？？
・楽しくて役に立つ
・楽しくて役に立たない
・楽しくなくて役に立つ
・楽しくなくて役に立たない
の4つがあると思いましょう。「楽しい」ほうが「楽しくない」
よりいいですよね？？しかも、質問を読んだ感じでは、楽しくて
役に立つ講義のような。面白くてわかりやすい……最高じゃない
ですか！
厳しい勉強の中でも楽しさを感じさせてくれるのが理想的です
よ。学校の先生より塾・予備校の先生のほうが、そういう先生
が多いようですね。予備校の人気講師には、楽しい先生が多い
んじゃないでしょうか。
また、大学受験ともなると、全部教えてもらって、与えてもら
って吸収するのではなく、基本は「自分で勉強」です。これが
できないと力が伸びていきません。そのことから考えても、数
学を好きになれそうにしてくれる、受験勉強をやる気にさせて
くれるその先生は、質問者さんにとって最高の先生だと思いま
すよ。いい先生に出会えてよかったですね！
投稿日時 - 2008-04-19 06:40:52
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ベストアンサー以外の回答（4件中 1～4件目)
一般的受験生はほとんどテレビを見なくなったり、ゲームをしなくなると思います。なので日々の生活に楽しいことが少なくなってくると思います。そのかわり自分にとって予備校の楽しい授業は毎週の楽しみでした。例えばテレビを見る代わりに楽しい予備校の授業を受けると、気分転換しながら勉強もできるという一石二鳥のようなものと考えればいいのではないでしょうか？また楽しみながら勉強できるということは理想であると思います。そして数学が好きになり、やる気が出るということはすばらしいことだと思います。つらい受験勉強が楽しいものになれば勉強もはかどります。勉強は苦行のためにやっているのではないので、楽しみながらやっていきましょう。
ただし雑談ばかりがおもしろく、問題の解説がおろそかになってる講師ならやめておくべきです。残念ながら人気取りのために雑談にばかりに力を入れている講師がいるのも事実です。ただ、質問者様の場合はそうではなさそうなので安心していいかと思いますよ。
投稿日時 - 2008-04-17 23:40:24
