幅広い知識

・幅広い知識を学ぶことについて思ったこと。

“分野外の知識をもったからといって、それについて何か知った気にはならない”といった謙虚な気持ちで臨むならよいと思っています。いいかえると、それは自分のなかの教養にとどめておいて、何かに積極的に活用できる知識だと思うのは、ある意味でおごりだと思います。また、いろいろなことについて博学な人がいたとしても、その専門分野の人からしてみれば、たいしたことのない知識だったり、一般的でない知識だったりすることが多々あります。というより、学問の細分化が進んでいる現代では、その分野について包括的な知識をもつには、専門家になるしかありません。

そのように謙虚な気持ちで臨むなら、教養のためにどんな本を読もうとその人の自由なので、いろいろな本を読むことをお勧めします。

・広く浅くか、狭く深くか。

将来広く浅い知識が必要となる職業に就かないかぎり、広く浅い知識は、何かの役にたてるのが難しいと思います。上で述べたように、つねに謙虚な気持ちでいられるなら、広く浅くでよいとは思いますが、得た知識を何かに活用したいと思うのであれば、それなりに深い知識を得る必要があるだろうと考えます。でないと、他人にその分野についての誤った知識やイメージを伝えてしまうことになります。

また、学ぶ当人にとっても、それなりに深く学ぶのがよいだろうと思います。哲学でもそうですが、どの分野でも、本当におもしろいのは入門書でなくて専門書なので、ある分野のこのトピックと決め、それなりに深く勉強するのがよいのではないでしょうか。たとえば、（生物学ではなくて）哲学の、（現象学ではなくて）分析哲学について、1990年代までの成果を把握したい、というように。

・本。

本以外にもふさわしいことはたくさんあると思いますが、本もよいと思います。どの種の本を読むかは、上で述べたことと関係ありますが、どこまで知りたいかにかかってきます。教養と知っているだけで十分だと考えるなら、新書でよいと思います。それ以後にまでつなげたいなら、新書のあとに、その分野での教科書的な本（一般教養の講義で教科書として指定されていたりするもの）を読んだり、場合によっては専門書を読むとよいのではないでしょうか。新書などの手軽な本の場合、その本で披露されている考え方が、その分野にとって一般的かどうか素人では判別できないので、そのように読み進めていく必要があるだろうと考えます。新書はもともと玉石混淆だし、用途によっては読まないほうがよい本もあるので、それなりの知識を得たい場合に濫読することは、いちがいにはお勧めできないだろうと思います。

・本以外。

大学生なのだから、もっと積極的に一般教養課程の講義をとればよいのではないでしょうか。それこそ、文系理系関係なく、教養水準の知識と、それなりに最新の知識が得られるだろうと思います。1990年代や2000年代の知見は、入門書や教養水準の本には載っていないので、わざわざ聞きにいく価値はあります。

・得るべき知識。

得るべきかどうかはわかりませんが、学んで確実に役にたつのは語学です。それ以外については、知りたいと思うものを選んだらよいと思います。たとえば、自分の専門分野のトピックについて、ほかの分野ではどうアプローチされているのかをみたいというのもアリだと思います。また、逆に、まったく関係ない物理学や生物学などを学んでみたいというのもアリだと思います。

この際に哲学を選びたくなる気持ちはわからないでもないです。が、哲学は哲学で専門家が研究しているものなので、ほかの分野と天秤にかけて「哲学くらい」といってしまえるようなものではないと思います。哲学にかぎらず、専門家が幅をきかせているということは、その分野での考え方の習慣のようなものがあるので、それを押さえれば反対に読みやすくなるのだろうと考えます。よく出てくる考え方なら「これはよくあるパターンだ」と感じることもあるし、反対にはじめてみる考え方なら「そう論理を組みたてることで自分の立場を補強するのか」とおもしろく感じることもあり、そのように頭のなかで整理されて読解できるのだと思います。

投稿日時 - 2008-03-20 00:14:49