バカな彼に愛想が尽きました(1/3)

＞彼は理論的に物事を考えません。こういう風にやるといいかもよ、とアドバイスしても、「うん、やってみる」と言い実行しない。

考えないのではなく、考えることが困難だとしたら？

アドバイスしてもらって、同意することはできても、それを頭に置き、計画して実行をするということが、とても困難な体質だとしたら？


世の中にはいろんな特徴の人がいます。
私の場合、どんなに怒られても宿題をするということが頭に浮かばなかった。
前の日から準備して忘れ物が無いようにすることができなかった。

どんなに怒られても、どうしてなのか今もってわかりませんが、できなかった。

今はできますよ。
ちゃんと言われたことは期限までにやりますし、なにより言われたことを持続して覚えていられる。


でも、早めにやって安心することを選ばず、後でやろう　って方を優先しがちなのは、今も変わらない。　でも期限は守ってます。


私が今子供だったら、学習障害児として認定されていたんじゃないかと思います。　＾＾；
注意欠損症とかそういった障害名をつけられ、「怠け者じゃなく、能力として、一つの事に集中して、計画して早めにとりかかるという誰もができる当たり前のことが、障害を持っているため困難なのだ」って親に説明され、「叱っても障害は治りません。だから叱らないで誉めて、誉められるからやりたいという気持ちにさせる指導を家庭でしてください。」と親は言われたかもしれない。
親にすれば自分の子供に障害があると宣告されるわけですから、ショックでしょうね。
で、障害などないとして、もっともっと怒鳴り散らして、体罰を与えて、虐待がエスカレートして親に殺されていたかもしれない。



問題児でしたが、笑　親はどうしてもできない私に努力はしたようですが、なんせやらないので、誉めるという場面にならず、イライラしていつも怒鳴っていたように記憶しています。
親は頭が良かったのか、私の持つ問題に目をそらし、無視してくれたので、親からやらないたびに殴られたということにはならなかった。


あなたの彼が、私と同じ種類に入るのかどうかわかりませんが、「何故できない」とやらないことに疑問を持って不思議だと思ったら、一度出来たとき、めちゃめちゃ誉めてみてください。

「サンキュー　助かった　さすがね」とか本人が喜ぶような言い方をする。
学習障害児の場合は、説明しても心に届かないが、、何度もそういうことで誘導していくうち、できなかったことが習慣としてできるようになり、社会についていけるようになる。


先延ばしにする、口だけ調子がいいが絶対やらない、という特徴がある場合、ずぼら　怠け者　という性格だから　と考えず、それを個性だと思ってみてはどうでしょうか。

父親がそういう個性だから、息子もその個性をひきついでいる可能性がある。

障害じゃなく個性として捉え、共同生活をするには、片方だけ必死につくろっても疲れますので、操るために、どうすればいいか考え、叱っても駄目なら　できたとき誉める。

どうせやらなくても　怒られればいいや　と思うのなら、まだ自覚があってやらないだけなので、目から火が出るほど叱れば、やるようになるかもしれませんが、念頭から言われたことが再度指摘されるまで消失している　とか、注意がそこに持続していかない個性だった場合、叱っても解決しません。


あなたにとって、彼のその個性はイライラするものがあるでしょうが、それを補う魅力があるから、あなたはつきあっているわけですよね。

じゃあ　どうすればうまく誘導でき、イライラせずに別れずに　一緒に生きていけるか考えたほうがいいと思うんですね。


で、私の場合は大転換期となったのが、誉められるということを他人からされるようになってから。
認められるようになり、それで自分というものを大切に思えるようになり、そこから化けたわけです。
つまり　本来の個性の添わない行動が取れるようになった。


誉められたら、自分の存在を大切にできるようになり、言われたことが頭から滑り落ちず、嫌われたくないと強い欲望があり、手をつけることが容易になった。

従って、子供の頃にあった重い？障害は今はだいぶ軽減していると思います。
（言われてもやらない　やることすら忘れている　念頭に無い　ということが無くなった）

出だしは　つまり幼少期は生まれ持った個性により、他の人に大きく差をつけられ損していましたが、中学で巻き返しが起こった。


今でも差はあると思っていますが、ここまでよく成長したって思います。笑


というわけで、「なんで　どうしてやらないの　ルーズ」って思ったら、そうじゃなく　覚えてそこに集中を持続させることが非常に困難なんじゃないか　って疑ってみてください。

投稿日時 - 2008-01-07 22:29:13