筆記具

質問

息子は今年１年生ですが筆記用具で、きらきらペン、四色ボールペン(あかペンを学校で無くしたので代替え品として）をもたせたら学校からＮＯと言われました。

もともと私自身も日本の　”皆一緒”　という学校教育のありかたに疑問を感じているせいか、ちょっと納得が行きません。

ちなみに理由は四色ペンは太くて書きにくいから、きらきらペンについては特に理由を言われなかったそうです。

子供は納得していましたが、私が納得できません。(^_^;)

絶対自分の好きな筆記具で字を書いた方が楽しいのになぁ。。。　皆さんはどう思われますか？

あ、あと水着が黒、紺で・・というのも納得がいかない私です。絶対かわいい＆かっこいい水着の方がいいのになぁ。。。

回答No.6

kids2005 · ベストアンサー

長女が小学４年生です。
　学年が上がるにつれて、先生も厳しく言わなくなりました。

　お気持ちわかります。
　私も、みんな一緒がいやです。
　何年か前の私の意見のようです。
　小学校に入り、集団生活においては、ルールがあるので、仕方ないと思うようになりました。

　水着もそうですが、幼稚園のときは好きな水着でＯＫだったのに、小学校になると、みんな同じ色の水着です。でも、毎年、水泳大会を見学しているのですが、みんなと同じものを着ていても、うちの子、かわいいんです。
　すみません、親バカで・・・。

　夏休みに家族で海に行くとき用に、毎年かわいい水着を買っています。

　私も子供には自分の意見を言える子になってほしいと願っています。
　ルールを守り、そのなかで、自分の意志を伝える子になれるのか、考えました。
　やはり、親である私たちが教えなければならないことだと。
　そのためには、知識も経験も必要だと思います。

　家庭での土台作りがしっかりしていれば、社会に出て、生き抜いていけると思って、子育て進行中です。

　人と違っていて、それでいい。
　それが、いい。
　と、夫も私もそう思っています。

　子育て、一緒に成長できるように、おたがいがんばりましょう！！

回答No.8

asaka3

こんにちは。

”皆一緒”が先にあるわけではありません。
よりよく子どもを育てることを考えたとき、
手だてとして、そろえるべき物と、そろえなくても良い物があるということです。
学校で文字を書くのは、楽しむためではないですし、
目的が「正しく整えて書く」ですから、
ボールペンやカラーペン、シャープペンは不向きでしょう。

水着についても同様、小学校の水泳指導の目的って何でしょうね。
かわいい＆かっこいい水着がそれに合ってますか？
シンプルな水着の方が、目的に合っているのではないですか？
ましてや義務教育ですから、費用の負担が自然と増えるような形を
認めることも難しいと思います。

一人一人の良さや個性というのは、持ち物や服装から出るのではなく、
筆記具で競うのではなく、文字のうまさで競う、
水着で競うのではなく、泳力を競う、
そういう形で自己主張するのが本来の姿なのでは。

ですから、上履き入れや手提げの柄まで指定されることはないと思いますし、
どうでも良いところは、かなり自由なのではないでしょうか。

お礼

皆さん御意見ありがとうございます。重複するのを避けるため　No4～No8の方へのお礼はこちらで書かせていただきます。

学校でなぜ楽しく文字を書いてはいけないのでしょうか？
正しく整えて楽しく書く　のはいけない事でしょうか？
教育が楽しいものではなぜいけないのでしょうか？
（何度も言いますが書き方鉛筆はもっていっています。学校指定のあかペンをなくしたので４色ボールペンをもたせました）

黒一色の中で育つ不自然さを感じた事はありませんか？
また市販のものより学校指定のものの方が粗悪な上に高価なのを教育にたずさわっている方は御存知なのでしょうか？

もちろん学校のルールである以上子供には守る様にいいますが、これらルール自体がおかしいこともきちんと子供に伝えたいと思います。

＞一人一人の良さや個性というのは、持ち物や服装から出＞るのではなく、
＞筆記具で競うのではなく、文字のうまさで競う、
＞水着で競うのではなく、泳力を競う、
＞そういう形で自己主張するのが本来の姿なのでは。

たてまえですね。持ち物や服装も十分個性を発揮するものです。北朝鮮の美女軍団やマスゲームを見ていて気味が悪い（気の毒に・・）と思いませんか？一歩外に出て見てみると日本の教育現場も北朝鮮のマスゲームも大差なく見えますよ。

回答No.7

ojasve

１年生のお母さんなので、分からないことがあったら、連絡帳などで、先生にきいてみてはどうでしょうか？
おそらく、きらきらペンは、授業中気がちる。お子さんの気が散らなくても、隣の席や周りの子の気が散る、築いたらなくなっていた。そのため１時間を探す（人のものをとってはいけない、大切なものは持ってこないなどの説教をする）時間にあててしまったりする。など、まっとうな理由があると思います。

まだ１年生の１学期ですよね。授業を成立させることだけでも大変なのです。特に最近はいろいろなお子さんがいますから。あなたのお子さんには何も非はないかもしれません。でも、何が起きるか分からない。あと１年もすれば落ち着くんですけどね。
今は、先生の学級運営に協力してあげて欲しいなと、思います。

回答No.5

papermoon38

こんにちは。高学年の子がいます。

うちの子の学校ではシャープペンシルの使用が禁じられているようですよ。
シャーペンでは正しい字が書きにくい
紙に字がくい込んで消しゴムで消しにくい
落ちた芯が踏まれ、床が汚れる
メンテナンスに気を取られ、授業に支障が出る
・・・という理由からだそうです。

すべてに納得がいくわけではないですけど、
『学校がそう決めているのなら、学校では鉛筆を使いなさい』
って言っています。
家ではシャーペン使ってますけどね。

今の子って、筆箱がすごく大きいですね。
いったい何入れてるの？っていうくらい。
子供に聞くと、ラメが入ったペンとか折りたたみ式の定規とかいろいろな形や匂いの消しゴムとか蛍光ペンが何色もとか・・・

お店の文具売り場に行けば、本当に多種多様な文具が溢れていますから
子供が興味を持つのも仕方がないかなと思います。

でも学校は持ち物を競って自慢する所ではないし、
失くしたり、盗られたり（残念ながらあります）するのも嫌なので、
『大事なもの・必要でないものは学校には持っていかない』
ということにしています。

小学校のうちは、楽しんで使うものは学校以外で、ということにしておいた方がいいかも。

回答No.4

Sakulahime

こんにちは、小学生の女の子のママです。

質問者さんの言う事すごくわかります！
かわいい文房具（特に女の子は喜びます）は
私も大好きでいい年して文房具売り場にうろうろして
娘の文房具を選んでお土産で買ってあげます。
ただ、いま文房具は色々合って可愛いもの、
おもちゃ要素があるものなどさまざまありますよね。
それに１年生は鉛筆の持ち方からはじめるので、
書き方鉛筆を持たせるのが良いと思います。
きらきらペンは、どのようなのかわかりにくいのですが
（外見がきらきらなのか、書けばきらきらなのか・・・）
学校では不要のものと判断されても仕方がないと思われます。

とりあえず、私の娘の学校では４色ペンは特に言われません。
最初は「まずいかな～」と思ってたのですが、赤ペンを失くし
当日必要だと言われ家中さがしてこれしかないので持たせたら
特に何も言われなかったとの事。
機能としては立派な赤ペンですから、問題ないと判断したのかと。

２年３年になれば、とくに注意される事ないと思いますよ。
１年生は基本を学ぶべき時期ですので、多少うるさいかも。
（ただ、おもちゃ的な要素のペンは学業の邪魔なので、）
（私としても家で使う用途で買い、学校には持たせません）

水着は、私としては現状のルールで良いかと思います。
男の子は良いかもしれませんが、女の子でルール緩和されると
ワンピースやセパレートなど収集つかなくなると思います。
色も中には奇抜なものを選ぶ方もいますからね・・・。
競泳的なラインが入ったものなどはどうなのでしょうか？
ウチの学校は、そのくらいなら特に何も言いませんので、
先生に尋ねてみるか、先輩ママに聞いてみてはいかがでしょうか?

回答No.3

dexi

太くて書きにくいペンで慣れてしまって、普通のペンでうまく字が書けなくなってしまっては困りませんか？
応用の前に基礎をしっかり固めましょう。少なくとも小学校一年生なら、字がうまくなる(あるいは書きやすくなる)ほうを選んだほうが良いと思います。
それと、小学校は集団(社会)生活に慣れるための場でもあるので、分別のあやふやな時期の子供に他人と水着などを比べなければならない状況をわざわざ作らなくても良いでしょう？ もちろん、間違っているとは言いません。小学校は制服があるところも少ないですしね。
ある程度の決まりを作っておかなければならない以上、複数の価値観に相違が出るのは当然ですが、だからこそ「低いライン(無難)」なほうに合わせるわけです。
お子さんは精神的に成長途中なのですから、今のお母さんの年齢からくる価値観では納得いかない部分もあるでしょう。
でも、そういうのは学校以外でさせてあげてください。確かにかわいい水着のほうがかわいいですもんね(笑)

お礼

ありがとうござます。

質問でも書かせていただきましたが、太いペン(四色）はあかボールペンを無くして代替え品で持たせたものです。

書き方鉛筆はきちんともっていっています。
dexiさんの御意見のような考えできっと学校のルールがあるのでしょうね。

しかし、それは日本のスタンダードであって世界から見たら日本の　”右へ倣え”　的な教育システムは先進国の中ではなり奇異だと思います。　中学生が制服で並んでいる姿は諸外国から見たらまるで軍隊です。水着もまたしかりです。

＞ある程度の決まりを作っておかなければならない以上、＞複数の価値観に相違が出るのは当然ですが、だからこそ＞「低いライン(無難)」なほうに合わせるわけです。

なぜ無難にしなくてはいけないのでしょうか？自己主張をする事を何故否定するのでしょうか？海外では自己主張のない人＝存在価値のない人　ぐらいの目で見られます。

とは言っても先生に子供が目をつけられるのは嫌なので、
そういう教育は家でするつもりですが。
子供に白いものをしろ、黒いものをくろと言える人間になって欲しいので。

回答No.2

ossan2006

>子供は納得していましたが、私が納得できません。(^_^;)

子供が納得しているのなら、いいと思いますけど。

個人的には、親のポリシーを子供に押し付ける家庭教育の方に疑問を感じます。
昭和天皇崩御のとき、大喪の礼で学校が休みになりましたが、そのときそれに反発した親が、子供を学校に行かせていたことが報道されていました（単に校庭で遊ばせていただけのようでしたが・・・）。子供にしてみれば、さぞかしいい迷惑だったろうなぁ、と思ったものです。

お礼

ありがとうございます。　私の考えを子供に押し付けるつもりはさらさらないです。ただ、既存のルールがおかしかったら、”おかしい”と、自分で考えれる、自分の価値観をきちんと持った子に育って欲しいと思っています。

例えば戦時中”天皇陛下ばんざい”といって人間魚雷になることを迫られた時、そんな事はいやだと思ったら、”僕はいやだ”と言えるだけの確固たる自分の価値観を子供に持たせたいのです。

ここで書くことではないのかも知れませんが、昭和天皇の名の下にどれだけの国民が他国民を陵辱し、自分を、愛する家族を犠牲にしてきたかを考えたら、天皇礼賛や国歌に疑問を持ってしまいます。

回答No.1

hibikorekoujitu

他の父兄を一人一人説得し同意を得た上で、学校と交渉すればなんとかなるかも知れません。

お礼

ありがとうございます。でもそこまで考えているわけではありませんので。。