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注意欠陥多動症の児童の特徴とその対応てなに！！？
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私はＡＤＨＤの子と接したことがあります。 詳しくはわかりませんし色々なタイプがあるとは思いますが、恐らく頭ごなしに「ダメッ！」と叱ったりしては返って反発するだけだと思います。 例えば、走ってはいけないところで走ったら「走っちゃダメ！」と言ってももっと走り回ると思うので「○○ちゃん、歩きなさい」と言うように次の行動を優しく示すのが良いと思います。周りから見ていてかなり危険な事をすることもあると思いますが、カッとならずに落ち着いて対応することが一番だと思います。そしてその子の話をきちんと聞いて受け止めることが大事なのではないでしょうか（別にＡＤＨＤの子供だけではありませんが）。 周りには理解しにくい事も多いようですが、本人はちゃんと理由があって行動していることが多いようです。 中途半端な意見でわかりにくいかもしれませんが参考になれば・・・と思い書きました。
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- chitakun
- ベストアンサー率14% (11/75)
こんにちは！！ 補足ありがとうございます． 私は、甥っ子がＡＤＨＤです． 対応の仕方というか、付き合い方は、 話していることにいつも耳を傾けてあげること． 興味のある物を集中して出来る環境を用意してあげること． 危機管理能力が希薄なので、常に見守ること． 以上が一番大事なことだと思っています． 他の病気の事もお尋ねでしたよね． 他の病気の子には接した事がないので、判らないのですが、やはり、実際に接してみないと、教科書で習ったことだけだと判らないと思います． がんばってね！！
- chitakun
- ベストアンサー率14% (11/75)
こんにちは！！ 質問の内容に補足をお願い致します。 接し方? 教育の仕方? それとも、社会や教育機関の対応? その全てに関してでしょうか? よろしくお願いします。
- futurist
- ベストアンサー率36% (14/38)
初めまして。 個人的にADHDに興味があり、そのような症児と過ごすボランティアに参加したこともあります。 ま、活動中ずっと遊んでるだけなんですけどね（笑） とはいえ、彼らは文字通り「多動」なので、いっつもヒヤヒヤものです。 対応とはちょっと違うかもしれませんが、いつも私が気をつけていることは、 担当の子供から目を離さないことと、ダメなことはきちんと「ダメっ！」って注意すること。 その際、しっかり子供の視線を受け取ること（視線を向けさせる、ではなくて）。 あまり専門的なことは述べられないので、参考URLをあげておきます。
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