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英語の問題が分からなくて困っています… 各組の文がほぼ同じ意味になるように（）内に適語をいれなさい。 It is impossible to tell what may happen tomorrow ＝there is （）telling what may happen tomorrow 同じ意味になるように（）内に適語を入れてください。 お願いします。

以下の文で、if 以下が完全な文になっていないと思うのですが、このような用法の解説をお願いいたします。 Despite concern that it may have been damaged during launch, the successful splashdown concluded a successful, if charmed 10-day mission that was marred only by the loss of the TV coverage.

As will be demonstrated below, this must also include implied powers or even inherent powers of organizations. 国際法の教科書です。as will be demonstrated below をどんな風に訳せば良いのか解りません。お願いします。

「６５条にいう行政権は、政治的作用としての執政を意味し」とはどういうことですか？？それと、「政治的作用と非政治的作用の」具体例を教えて下さい。イメージできません。 あと、「国会が内閣とは独立の機関を設けて、行政権の一部を帰属させること」という記述があるのですが、これに関しても具体的に該当する機関てどんなものがありますか？？たくさん聞いてしまいすみませんがよろしくお願いいたします。

知人が小学校の先生なのですが 残業代が付かないと言っていました。 定時が16時４０分（だっけな？）で、 絶対その定時には仕事は終わらないから 夜の22時くらいまで残業するけど、 何時に出社して何時に退社したかの勤怠管理を上司は行ってないとの事です。 残業させすぎな事も問題だし、 残業代付かない事も問題だし、 残業するのも上司の許可なく勝手に残業するそうです。 でもそれを上司（校長？）は気付いてるけど、黙認するそうです。 一般企業で働いてる私から見て 教師はブラック企業な気がするのですが これは学校業界では普通の事なのでしょうか？